Сочинение на лингвистическую тему 6 класс 100 - 120 слов заранее

Сочинение на лингвистическую тему.  "словарь языка свидетельствует, о чем думают люди,а грамматика-как они думают". (г.в.степанов). лингвист степанов утверждал: "словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика-как они думают". высказывание ученого о языке показывает, как  взаимодействуют лексика,которая отражает отдельные понятия, и грамматика, которая нам превратить эти слова в законченную мысль.  например, в тексте крапивина такое лексическое явление, как контекстуальные синонимы "береза"-"лошадь"-"зеленая грива". они нам представить сказочный мир альки. у мальчика ранимая, чистая душа. он готов на все, чтобы спасти "зеленую гриву". в предложении 52 в составе сложного использовано неопределенно-личное предложение ("березу срубят"). этим автор подчеркивает, что альке не важно, кто срубит березу, главное не допустить этого.  таким образом, использование лексики и грамматики донести идею рассказа, показать отношение автора к изображаемому.   

СОР по русскому языку для 5 класса ( 2 четверть)

Задание 1. Прочитайте текст, ответьте на вопросы:

- Какие чувства пробуждает в нас поэзия Пушкина? Это поэма учит любить, понимать и доброте

- Как вы понимаете выражение «поит живою водою»? - Как вы думаете, почему поэзия Пушкина сопровождает нас всю жизнь. Поит жизнь через живую водою-означает дают или выдыхаю жизнь через живую воду.

2. Выделите вступление, основную часть, заключение.

3. Выпишите предложение, в котором выражена главная мысль текста.

Наш Пушкин Поэзия Пушкина – неисчерпаемый источник, который, как в сказке, поит. Это вступление. «живою водою» всех, кто прикоснется к нему. Помимо радости общения с человеком глубокого ума и пылкого благородного сердца она воспитывает в нас «чувства добрые», учит любить и понимать «гений чистой красоты». Всем своим творчеством Пушкин служил родному народу, и народ, конечно, платит ему ответной любовью. Это основная часть. Стихи Пушкина – это и живопись, и музыка. Они сопровождают нас с самого раннего детства через всю жизнь. Каждый раз, возвращаясь к ним, мы, к великой нашей радости, находим в них что-то новое.это

Заключение

А. Он должен блогодарить сваю няню и А. С. Пушкин знал об этом. Все стихи он придумал с няней. И мы блогодарный, .