Есть ответ 👍

Рассказать о петре 1, как о сильной личности

150
473
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Петр i родился 30 мая 1672 года. в детстве он получил образование, с юных лет знал язык, затем изучал голландский, и французский языки. с дворцовых мастеров освоил много петр i – младший сын царя алексея михайловича от  второго брака с  натальей нарышкиной – родился 30 мая 1672 года. в детстве петр получил образование, с  юных лет знал язык, затем изучал голландский, и  французский языки. с дворцовых мастеров  освоил много ремесел  (столярное, токарное, оружейное, кузнечное и  будущий император был крепкий, подвижный, любознательный и  способный, обладал хорошей памятью. в апреле 1682 года петр был возведен на  престол после смерти бездетного  царя федора алексеевича  в  обход своего сводного старшего брата ивана. однако сестра петра и  ивана –  царевна софья  и  родственники первой жены алексея михайловича – милославские использовали стрелецкое восстание в  москве для  дворцового переворота. в мае 1682 года и  родственники нарышкиных были убиты или  сосланы, "старшим" царем был объявлен иван, а  петр – "младшим" царем при  правительнице софье. при софье петр жил в  селе преображенском под  москвой. здесь из  своих ровесников петр сформировал "потешные полки" – будущую императорскую гвардию. в те же годы царевич познакомился с  сыном придворного конюха александром меншиковым, который в  последствии стал "правой рукой" императора. во 2-й половине 1680-х годов начались столкновения между петром и  софьей алексеевной, стремившейся к  единовластию. в августе 1689 года, получив известия о  подготовке софьей дворцового переворота, петр поспешно уехал из  преображенского в  троице-сергиев монастырь, куда прибыли верные ему войска и  его сторонники. вооруженные отряды дворян, собранные гонцами петра i, окружили москву, софья была отрешена от  власти и  заключена в  новодевичий монастырь, ее приближенные сосланы или  казнены. после смерти ивана алексеевича (1696)  петр i стал единодержавным царем. обладая сильной волей, целеустремленностью и  большой работоспособностью, петр i в  течение всей жизни пополнял свои знания и  навыки в  различных областях, уделяя особое внимание военному и  морскому делу. в 1689-1693 годы под  руководством голландского мастера тиммермана и  мастера карцева петр i учился строить корабли на  переславском озере. в 1697-1698 годах во  время первой заграничной поездки прошел полный курс артиллерийских наук в  кенигсберге, полгода работал плотником на  верфях (голландия), изучая корабельную архитектуру и  черчение планов, окончил  теоретический курс кораблестроения в  . по приказу петра i за  границей закупались книги, приборы, оружие, приглашались иностранные мастера и  ученые. петр i встречался с  лейбницем, ньютоном и  другими учеными, в  1717 году он был избран почетным членом парижской академии наук. в годы царствования петр i провел крупные реформы, направленные на  преодоление отсталости россии от  передовых стран запада. преобразования коснулись всех сфер общественной жизни. петр i расширил владельческие права помещиков над  имуществом и  личностью крепостных, заменил подворное обложение крестьян подушным, издал указ о  посессионных крестьянах, которых разрешалось приобретать владельцам мануфактур, практиковал массовую приписку государственных и  ясачных крестьян к  казенным и  частным , мобилизацию крестьян и  горожан в  армию и  на строительство городов, крепостей, каналов и  др. указ о  единонаследии (1714) уравнял поместья и  вотчины, предоставив их владельцам право передавать недвижимое имущество одному из  сыновей, и  тем самым закрепил дворянскую собственность на  землю. табель о  рангах (1722) установил порядок чинопроизводства в  военной и  гражданской службе не  по знатности, а  по личным способностям и  заслугам. петр i содействовал подъему производительных сил страны, поощрял развитие отечественных мануфактур, путей сообщения, внутренней и  внешней торговли. реформы государственного аппарата при  петре i явились важным шагом на  пути превращения самодержавия xvii века в  чиновничье-дворянскую монархию xviii века с  ее бюрократией и  служилыми сословиями. место боярской думы занял сенат (1711), вместо приказов были учреждены коллегии (1718), контрольный аппарат представляли сначала "фискалы" (1711), а  затем прокуроры во  главе с  генерал-прокурором. взамен патриаршества была учреждена духовная коллегия, или  синод, находившийся под  контролем правительства. большое значение имела административная реформа. в 1708-1709 вместо уездов, воеводств и  наместничеств было учреждено 8 (затем 10) губерний во  главе с  губернаторами. в 1719 году губернии были разделены на  47 провинций.

Ядумаю что человек не сможет прожить без общества. человеку надо обязательно с кем-то общаться. если он не будет разговаривать то он может даже умереть

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS