Представте себе что вы стоите на высоком берегу реки озера или моря напишите что вы видете и слышете вокруг себя вдали вблизи слева справа вверху внизу

Впереди себя я вижу закат,а на горизонте моря виднеютя дельфины! .слева на одной из скал сидят чайки и кричат свои песни.а справа от меня в далеке веднеется причал на который приплывает корабль.внизу же мягкий песок на который разливаютя синие волны моря.

, наталья никитична!

- , яночка! чем могу ?

- я хочу сдать книжки, которые прочитала. они мне больше не нужны.

- так, посмотрим, что тут у ага, иван тургенев, “записки охотника” а вторая книга?

- вот, возьмите. это книжка рассказов салтыкова-щедрина. нам их по школьной программе задавали читать. а “записки охотника” я взяла сама.

- и как, понравилось тебе?

- мне приятно читать тургенева. такое чувство, будто слышишь голос писателя, и он сам тебе читает вслух. вот как хорошо написано. а второй автор мне не понравился. у него манера едкая, что ли.

- яна, ты хочешь взять еще какую-то книжку?

- да, чуть не забыла! у вас есть “занимательная биология для детей”?

- есть, конечно. вот она. автор-составитель л. мохина. тебе этот автор нужен?

- а мне автор неважен. мне главное, чтобы интересно рассказывали! я беру эту книжку.

- хорошо, записываем. ты помнишь, что должна нам еще одну книжку?

- да, помню, “ мира”. но она мне пока нужна. мы проходим сейчас на уроках разные интересные темы, и они как раз есть в этой книжке. я даже доклад готовлю на следующий урок.

- хорошо, яночка! до свидания, приходи еще!

- конечно, обязательно приду! до свидания, наталья никитична!