1.почему своё произведение ершов назвал сказкой? (конек горбунок)попробуй объяснить свою точку зрения. найди в сказке *присказку *зачин *сказочных героев *троекратные повторы 2.что в этой сказке волешбного, необычного, а что могло быть в действительности? 3. представь, как иван рассказал бы эту сказачную . придумай план.

Присказка: за горами, за лесами, за широкими морями. зачин: жил старик в одном селе. у старинушки три сына. конёк-горбунок. троекратные повторы: караульщик , вправо влево поклонился. 1. печаль мужиков 2. охрана пщеницы. 3. удержаться на коне. 4. рассказ ивана на печи. 5. кража коней 6. обмена конями на шапки серебра. 7. деньги братьям и служба ивана. извини я это только знаю и всё

"звоните и приезжайте" я учусь в той же школе, где когда-то учились мама и папа. папу почему-то никто не запомнил. а маму запомнили многие. «у нее были прекрас­ные внешние данные! » – сказала как-то учи­тельница , которая заодно руководит у нас дра­матическим кружком. и придирчиво оглядела меня. это было бы еще ничего: за «внешние данные» пока что отме­ток не ставят. но оказалось, что и внутренние данные у мамы тоже были гораздо лучше, чем у меня. к примеру, все помнили, что мама никогда не гоняла клюшкой кон­сервные банки и не любила  играть  в «».к трибуне зашагал огромный мужчина. мне показа­лось, что здоровее его в зале не было ни одного человека.–  это андрюша… – сказала старушка. и опять по-своему улыбнулась.в разных концах зала тоже зашептали: –  андрюша… андрюша…–  его тут все знают?   – спросил я старушку.–  а как же! он был совсем слабый. совсем… я тоже знал об этом бывшем папином пациенте.и еще двое бывших больных сказали, что с папы они «второй раз родились». я понимал, что им бы не хотелось больше рождаться с папиной … но все они смотрели на папу так, будто с ним были связаны какие-то хорошие воспоминания. а ведь он, между прочим, их оперировал…я сидел и делал разные фантастические предположе­ния. «вот если бы я учился на одни только пятерки – чего на самом деле никогда в жизни не будет!   – и меня бы стали вдруг хвалить на школьном собрании, многим это бы не понравилось. я уверен…» а тут все врачи, медсестры и нянечки так , словно их самих за что-то бла­годарили. «почему?   – думал я.  – наверное, потому, что они любят папу…» а потом был концерт. а потом были танцы… и снова к папе подходили женщины: они приглашали его танце­вать. и я опять ужасно страдал оттого, что мама и бабушка не видят всего этого.