Исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (x, y), в точку с координатами (x+a, y+b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается. повтори 3 раза сместиться на (-2,-3) сместиться на (3,2) сместиться на (4,0) на какую одну команду можно заменить этот алгоритм, чтобы чертёжник оказался в той же точке,что и после выполнения алгоритма? 1) смест. на (-9,-3) 2) (-3,9) ,1) 4)(9,3) исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (x, y), в точку с координатами (x+a, y+b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается. повтори 3 раза сместиться на (1,3) сместиться на (-2,-5) конец сместиться на (4,8) на какую команду надо выполнить чертежнику,чтобы вернуться в исходную точку,из которой он начал движение? 1) (-1,-2) 2) (-1,2) 3) (1,-2) 4) (-2,1) исполнитель чертёжник перемещается на координатной плоскости, оставляя след в виде линии. чертёжник может выполнять команду сместиться на (a, b) (где a, b – целые числа), перемещающую чертёжника из точки с координатами (x, y), в точку с координатами (x+a, y+b). если числа a, b положительные, значение соответствующей координаты увеличивается, если отрицательные — уменьшается. повтори 2 раза сместиться на (2,1) сместиться на (5,-4) сместиться на (1,4) на какую команду надо выполнить чертежнику,чтобы вернуться в исходную точку,из которой он начал движение? 1) (4,-2) 2) (-4,2) 3) (2,-8) 4) (-2,8)

249

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

coco123321

Информатика

4,5(10 оценок)

Считаем на сколько изменятся координаты после выполнения всех команд. 1. нет команды "конец". если команда "повторить" относится ко всем трем , то получаем: x+3(-2+3+4)=x+15, y+3(-3+2+0)=y-3. как видим, такой команды (15,-3) в ответах нет. может быть, в условии опечатка и последняя команда должна быть не (4,0), а (-4,0). тогда получится x+3(-2+3-4)=x-9, y+3(-3+2+0)=y-3. команда (-9,-3). это ответ под номером 1. 2. x+3(1-2)+4=x+1, y+3(3-5)+8=y+2. чтобы вернуться, нужна команда (-1,-2). ответ под номером 1. 3. x+2(2+5+1)=x+16, y+2(1-4+4)=y+2. чтобы вернуться, нужна команда (-16,-2). такого ответа опять нет. надо проверить условие.

098марина080

Информатика

4,5(87 оценок)

1) 455 2)283

Объяснение:

это еще при том, что в конце 110001112 и 1000110112 убрать двойки, потому что двоичная система счисления может иметь только 0 и 1, если у теюя другая система счисления, то надо писать подробнее

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.