Ответы на вопрос:
Тип иглокожие (echinodermata) тип иглокожие (echinodermata)тип иглокожие (echinodermata) иглокожие представляют собой самостоятельный и весьма своеобразный тип животного мира. по плану своего строения они совершенно не сравнимы ни с какими иными животными и особенностям своей внешней организации и оригинальной форме тела, напоминающей звезду, цветок, шар, огурец и пр., давно привлекают к себе внимание. название «иглокожие» дано еще древними греками. в античное время уже различали среди животного мира морских звезд, голотурий и морских ежей, и изучения этих животных связана с именами аристотеля и плиния. в xviii и в начале xix в. ими занимались такие видные ученые, как клейн (kiein, линней (linnaeus, с), ламарк (lamarck, j. в.) и кювье (cuvier, однако большинство старых зоологов соединяло иглокожих либо с червями, либо с кишечнополостными. название лучистые, или зоофиты, сохраняется за иглокожими вплоть до 1847 г., когда x. ф р е й и р. лейкарт (н. frey und r. leuckart) выделили их в отдельный самостоятельный тип, указав на значительные отличия иглокожих от лучистых, в частности от кишечнополостных животных. последующие работы таких ученых, как людвиг (ludwig, агассиц (agassiz, а), а. ковалевский, и. мечников, тиль (theel, мэк брайд (mac bride, е. либеркинд (lieberkind, фишер, (ficher, w. мортенсен, (могtensen т.н.) и др., значительно расширили представление о систематике, анатомии и эмбриологии иглокожих, о родственных отношениях между отдельными представителями этого типа. ученый мечников своими работами по развитию иглокожих установил их родство с кишечножаберными, показав, что ветвь иглокожих родственно близка ветви хордовых животных. датским ученым мортенсеном была не только разработана система для современных и ископаемых классов иглокожих, но и дана классификация личинок параллельно системе взрослых. это особенно важно, так как личинки иглокожих своеобразны, весьма отличны от взрослых форм, ведут пелагический образ жизни и долгое время считались самостоятельными организмами. среди советских исследователей, особенно много сделавших для развития знаний об иглокожих животных, прежде всего необходимо отметить а. м. д ь яконова и д. м. федотова, которые своими работами по анатомии, морфологии, развитию, регенерации, филогении и палеонтологии данной группы способствовали выяснению положения иглокожих среди вторичноротых. в настоящее время нет сомнений в том, что тип иглокожих относится к группе наиболее высокоорганизованных беспозвоночных животных — к группе вторичноротых. иглокожие появились на земле давно, свыше 520 млн. лет назад. остатки этих животных находят уже в отложениях раннего кембрия. обладание известковым скелетом способствовало довольно хорошему сохранению иглокожих в ископаемом состоянии, поэтому их нам известна лучше, чем других беспозвоночных, тем более что особенности скелета иглокожих в значительной степени позволяют судить о всем строении животного.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Houghin07.05.2022 08:37
-
blinovaa28.03.2022 09:44
-
57safavi14.03.2020 04:02
-
МуратгалиевАмир24.12.2020 22:21
-
blakblood2влад10.05.2022 03:10
-
Даша12Няшка20.06.2021 03:11
-
Gavka101.04.2021 00:54
-
umnyyk23.05.2020 18:03
-
лиза471027.05.2023 14:26
-
Атытцрьури21.06.2021 05:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.