Итак, в этом вопросе не будет никаких примеров,только вопрос с чего начать троечнице,чтобы понять ? вопрос серьёзный,никакие отрывки не принимаются хотелось бы услышать совета от хорошистов-отличников хорошего настроения вам)

Зависит от твоего желания, хочется тебе просто научиться или изучать её. есть всё же учителя, которые всегда готовы . записывай всё на уроке в тетрадь, если всё проходит совсем плохо и непонятно, отмечай вопросами места, где тебе неясен переход. и конечно, задавай вопросы на уроке -- все вопросы глупые, но только человек вопросы может научиться. даже если уже было, даже если кажется простым, непонятно -- спроси, стеснительность не понять . в общем, если трудиться то независимо от твоей базы ты всегда научишься. только один вопрос -- зачем тебе это нужно? если хочешь просто изучить её "потому что надо", то это бесполезно всё без реального желания и любви . лучше найти то, что тебе по душе из других предметов или вне университета -- только не спорт, а что-то реальное. ну а чтобы разобраться со школьной программой всё, что я написал, достаточно, только бы не лениться каждый день и приходить на урок говоря "блин, опять ничего не понимаю! ". как думаешь, всем умным людям, "шарящим" в , всё коту масленица? нет! гении -- это выдумка людей, которым просто лень стараться. все их идеи это плод стараний и непосильного труда, каждодневных попыток решить проблему. так и людям умным постоянно приходится перечитывать лекции дома, задавать глупые вопросы на лекциях в университете, пытаться решать и тупить над лёгкими и тому подобное. но только со временем всё их старание переходит в ум. а учиться никогда не поздно, было бы желание. всё остальное -- отговорки.

Совет учителя: убрать калькулятор, иначе так и не научишься считать, "видеть" формулы. (а^2-81) - разность квадратов. (а^2-1)   - тоже. 27=3^3 и так далее. выучить можно стихотворение, а , , надо понять, а не заучить.

Решение: обозначим собственную скорость катера за (х) км\час, тогда против течения реки катер проплыл за время: 21/(х-2) час по течению реки катер проплыл за время: 8/(х+2) час по озеру катет плыл со скоростью х км\час и проплыл за время: 30/х час время в пути по реке и по озеру было равным, поэтому: 21/(х-2)+8/(х+2)=30/х 21х²+42х+8х²-16х=30х²-120 х²-26х-120=0 х1,2=(26+-d)/2*1 d=√(26²-4*1*-120)=√(676+480)=√1156=34 х1,2=(26+-34)/2 х1=(26+34)/2 х1=30 (км/час собственная скорость лодки) х2=(26-34)/2 х2=-4  не соответствует условию ответ: 30 км/час