Ответы на вопрос:
Яиграла в куклы, саша читал. а мама утюгом гладила наши вещи и ждала папу. ждали и я, и саша, и даже на папином стуле газета, но мама ждала всех сильнее. она и папа собирались в гости, они приглашены! но папа с самого утра уехал, и что он где-то там со своими делами по поводу гостей думает - и думает ли вообще - мама не знает..
На одном большом болоте жила-была семья лягушек. лягушка – мама, лягушка – папа и их дочка лягушка машка. неподалёку жил завистливый мышь. этот мышь завидовал лягушкам: у них-то дом под листиком, да с бассейном, а его норка в грязном овраге. но самым неприятным было то, что в болоте у лягушек хранилась большущая головка сыра. — ну, зачем лягушкам сыр? сами не едят и другим не ! - так думал мышь, сидя по ночам на берегу и глядя на сыр (увидеть его можно было только ночью). и как-то раз у него появился план. утром, когда машка прибежала гулять на болото, она увидела сидящего там мыша с печально опущенным в воду хвостиком. — что сидишь, воду мутишь? — да некуда мне пойти, машка. мою норку завалило огромным камнем. пустите меня к вам пожить,- пропищал мышь. конечно, это была неправда. лягушки мыша и пустили пожить у них. стали они угощать его своими лакомствами: сушеными комарами и мошками, а он отказывается. — а нет ли у вас сыра? - спросил мышь, косясь на болото. — нет, дорогой гость, сыр мы не едим. так и лёг мышь спать голодным. притворился, что заснул, а поздно ночью пробрался на берег и бросился в воду, сыр добывать. плавал мышь плохо, и сразу начал тонуть, хлопать лапками по воде. поднялись волны, а головка сыра взяла, да и раскрошилась. впрочем, нашему герою уже было не до сыра. — , тону! спасите! лягушки, на ! лягушки, конечно, сразу же проснулись и бросились на берег. у лягушек была традиция – спасать тонущих всем вместе. но в этой семье была небольшая проблема – лягушка машка боялась глубины. мама и папа нырнули в воду и поплыли, а дочка осталась у берега. — плыви к нам! - звали её родители, — спасите! быстрее! - кричал мышь, но машка всё не решалась. и вдруг она почувствовала, как кто-то толкнул её в спинку. машка подняла голову и увидела огромную цаплю айку. она открыла клюв, чтобы съесть лягушку. перепугавшись, машка оттолкнулась от айкиного клюва и поплыла! айка была большой модницей, сегодня она одела свой самый красивый наряд и ей не хотелось его намочить. поэтому на глубину за уплывающей машкой она не пошла, а полетела домой, чистить перышки. вытащили лягушки мокрого мыша на берег, а тот расстроился и говорит: — как же вы так сыр прячете? я только посмотреть на него хотел, а он раскрошился, и взять не получается. засмеялся лягушка-папа и показывает на небо: — да нет у нас сыра, посмотри, он там наверху, а в воде лишь отражение! и у всех в тот вечер было отличное настроение: лягушки радовались, что маша плавать научилась, а мышь начал строить новые планы, как сыр с неба достать.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Эмиль0807201318.11.2021 12:52
-
Nr200605.05.2020 08:13
-
лиза274003.04.2022 10:21
-
mashazas200602.09.2022 09:39
-
Людочка1319.03.2021 07:07
-
AntoniaMazhar20.03.2022 19:22
-
Anasteysha400203.04.2022 02:43
-
catpolina2131.08.2022 03:52
-
Atimofeeva87611.03.2021 20:48
-
lyudmila198604p06n4e07.02.2020 21:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.