На отрезке ab длиной 15 м отмечена точка с. найдите длины обрезков ac и ab, если: отрезок ас на 3 м длиннее отрезка вс сделать к завтрашнему дню

1)ав = ас + вс, 15 м = вс + вс + 3м, 12 м = 2вс, вс = 6 м; ас = 6 м + 3 м = 9 м. 2) ав = ас + вс, 15 м = 2вс + вс, 15 м = 3вс вс = 5 м; ас = 2 ⋅ 5 м = 10 м. 3) поскольку ас = св: ав = ас + св, имеем: ас = св = ав : 2 = 15 м : 2 = 7,5 м. 4) пусть ас - 2х м, а вс - 3х м, ав = ас + св, ас = 2 ⋅ 3 м = 6 м; 15 = 2х + 3х, вс = 3 ⋅ 3 м = 9 м. 15 = 5х, х = 3. ответ: 1) ас = 9 м, вс = 6 м; 2) ас = 10 м, вс = 5 м; 3) ас = 7,5 м, вс = 7,5 м; 4) ас = 6 м, вс = 9 м.

Для меня школа – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. Это место где встретила своих одноклассников и друзей, и она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое.

Самое главное, мне очень повезло с классом, в котором я учусь с пятого класса. В моем классе все ребята такие разные и особенные, но в тоже время нас объединяет много общего. Наш класс очень дружный и весёлый, на переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры.

У нас очень хороший классный руководитель. Она всегда внимательно относится к каждому учащемуся, подсказывает и , если в этом есть надобность. Наш класс всегда принимает участие в различных мероприятиях, соревнованиях и частенько устраивает различные викторины и конкурсы. Иногда может мы и не всегда побеждаем, но мы всегда рады нашим заслугам.

Объяснение:

)