Дуже прошу напишіть кілька коломийок .терміново

Ой спiванки-коломийки , в’язанку з них в’яжу, як попросять заспiвати, я ся не вiдкажу. як я стану  коломийки   спiвати, спiвати, засмiєшся, i затужиш, i станеш гадати. ой дрiбонько  коломийка , дрiбонька, дрiбонька, одна мила, друга жив народ собі один звався український але він не знав, що є ще народ російський жили собі добре в них та радяньська влада взяла та й народи ті братами назвала маєм київ ми столицю, україну мати, і не треба, москалі, нам тут

ответ:С. Д. Аляб’єва, спеціаліст вищої категорії, старший учитель Криворізького науково-технічного металургійного ліцею № 16, Дніпропетровська обл.

Тема. М. А. Г. Енде «Джим-Ґудзик і машиніст Лукас». Фантастична країна Усландія та її мешканці. Моральні цінності, що утверджуються у творі

 

Мета:

-навчальна: до учням усвідомити ідейно-художні особливості повісті-казки М. Енде, прочитаної самостійно;

-розвивальна: розвивати навички самостійного обрання та читання художньої літератури відповідно донахилів та здібностей; розширювати кругозір учнів;уміння виокремлювати головне, робити висновки;

-виховна: спонукати до вдумливого та зацікавленого читання художньої літератури; прищеплюватилюбов до книги, сповідування загальнолюдськихцінностей, які утверджуються у кращих творах всесвітньоїлітератури, естетичний смак.

Теорія літератури: повість-казка, біографія, героїхудожнього твору, художні особливості, реальне тафантастичне, анкета.

Тип уроку: урок — бесіда з позакласного читання.

Обладнання: мапа світу, портрет М. А. Г. Енде,видання творів автора, створені учнями ілюстраціїдо