Водной корзине было в 3 раза больше кг ягод, чем в другой. когда из одной корзины взяли 8 кг, а в другую корзину добавили 14 кг, то количество кг ягод в обеих корзинах стало поровну. сколько кг ягод в каждой корзине было первоначально? стоимость железнодорожного билета 5000 руб., а авиабилета 7500 руб. а) на сколько процентов авиабилет дороже железнодорожного? б) на сколько процентов железнодорожный билет дешевле авиабилета? на первом складе было в 4 раза больше центнеров яблок, чем на другом. когда на первый склад 15 центнеров, а на второй склад 3 центнеров, то количество яблок на складах стало поровну. сколько центнеров яблок на каждом складе было первоначально? в одном зоопарке было в 4 раза меньше слонов, чем в другом. когда из второго зоопарка в первый перевезли 12 слонов, то слонов в зоопарках стало поровну. сколько слонов было в каждом зоопарке первоначально? глубина одного котлована на 4,8 м больше глубины другого. если глубину второго котлована увеличить в 2 раза, то она станет на 1,2 м больше глубины первого котлована. найдите глубину каждого котлована. пассажирский и грузовой поезда вышли одновременно навстречу друг другу из пунктов а и b, расстояние между которыми 346,5 км. найдите скорость каждого поезда, если известно, что скорость пассажирского поезда на 23,5 км/ч больше скорости грузового поезда и встретились они через 2,2 ч после выхода. маше подарили 3 коробки конфет. во второй коробке в 2 раза меньше конфет, чем в первой, а в третьей на 10 конфет меньше, чем в первой. если в первую коробку добавить еще 34 конфеты, то количество конфет в первой коробке будет равно количеству конфет во второй и третьей коробках вместе. сколько конфет было в каждой коробке первоначально? в одном заповеднике было в 5 раз больше дубов, чем в другом. когда во втором заповеднике посадили еще 16 дубов, то дубов в заповедниках стало поровну. сколько дубов было в каждом заповеднике первоначально? глубина первого колодца на 3,7 м меньше глубины второго. если глубину первого колодца увеличить в 2 раза, то он станет на 1,3 м глубже второго колодца. найдите глубину каждого колодца. легковой и грузовой автомобили выехали одновременно навстречу друг другу из пунктов d и c, расстояние между которыми 238,68 км. найдите скорость каждого автомобиля, если скорость грузового автомобиля на 25,3 км/ч меньше скорости легкового автомобиля и встретились они через 1,8 ч после выезда. ваня купил 3 набора марок. в первом наборе в 4 раза больше марок, чем во втором, а в третьем на 12 марок больше, чем в первом. если к первому набору добавить еще 50 марок, то количество марок в нем будет равно количеству марок во втором и третьем наборах вместе. сколько марок было в каждом из купленных наборов? на путь от поселка до города велосипедист затрачивает 2 часа, а пешеход - 6 часов. скорость велосипедиста на 12 км/ч больше скорости пешехода. с какой скоростью идет пешеход? за 6 часов работы ученик сделал столько же деталей, сколько мастер за 4 часа. известно, мастер изготовлял в час на 5 деталей больше, чем ученик. сколько деталей в час изготовлял ученик? в первом ящике в два раза больше кг гвоздей, чем во втором. после того, как из первого ящика взяли 5 кг гвоздей, а из второго 10 кг, в первом стало в три раза больше гвоздей, чем во втором. сколько кг гвоздей было в двух ящиках вместе первоначально? рост мальчика 75 см и еще половина его роста. каков рост мальчика? за три дня туристы прошли 70 км. в первый день они прошли в 2 раза больше, чем во второй день, а в третий день на 10 км больше, чем во второй. какой путь был пройден туристами в каждый из трех дней? в первом мешке в 2 раза больше муки, чем во втором. когда из первого мешка взяли 30 кг, а во второй добавили 5 кг, то во втором стало муки в 1,5 раза больше, чем в первом. сколько кг муки было в двух мешках первоначально? длина отрезка равна 45м и еще половина его длины. какова длина отрезка? решите плз кто сколько сможет, надо каков рост каждого ученика? кто ниже (выше) тани?
100
228
Ответы на вопрос:
Первая : 3х-8=х+14 3х-х=14+8 2х=22 х=22: 2 х=11(кг) во второй корзине 11*3=33 кг в первой корзине
—попарно независимые случайные величины, следовательно для нахождение дисперсий их произведения достаточно воспользоваться формулой: посчитав мы должны убедится, что независима от и . в этом легко убедиться исходя из условия попарной независимости: произведение двух из трех попарно независимых величин независимо от оставшейся. ожидание для произведения независимых случайных величин считается следующим образом: таким образом, применяя означенные формулы найдем характеристики : аналогичным образом находим характеристики : и наконец для :
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Piloti3p6i27.01.2022 23:51
-
лана266108.09.2022 23:36
-
elizavetaliza8922.09.2020 15:22
-
СофияВладимировна25.06.2020 18:46
-
200619790987621.04.2020 10:35
-
povolyasha24.07.2020 06:11
-
денуаааас26.02.2023 02:35
-
ascor333715.12.2021 21:31
-
22281229.04.2021 22:27
-
NasTieZ3103.04.2020 22:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.