Ответы на вопрос:
одним из главных препятствий, стоявших в начале нашего века на пути решения проблемы возникновения жизни, было господствовавшее тогда в науке и основанное на повседневном опыте убеждение в том, что органические вещества в природных условиях возникают только биогенно, то есть путем их синтеза живыми существами. считалось, что представить себе естественное возникновение даже простейших организмов из неорганических веществ (углекислоты, воды, азота и т.д.) совершенно невозможно. поэтому так важно было появление концепции а.и. опарина, вступившей в противоречие с общепринятым тогда мнением. он выступил с утверждением, что монополия биотического синтеза органических веществ характерна лишь для современной эпохи существования нашей планеты. в начале же своего существования, когда земля была безжизненной, на ней осуществлялись абиотические синтезы углеродистых соединений и их последующая предбиологическая эволюция. совершалось постепенное усложнение этих соединений, формирование из них индивидуальных фазовообособленных систем, превращение их в протобионты, а затем и в первичные живые существа.
книга опарина «происхождение жизни» была опубликована еще в 1924 г., хотя пик исследований опаринской школы приходится на 50–60-е годы. появление жизни он стал рассматривать как единый естественный процесс, который состоял из протекавшей в условиях ранней земли первоначальной эволюции, перешедшей постепенно на качественно новый уровень – эволюцию. по его мнению, этот процесс с самого начала был неразрывно связан с геологической эволюцией земли. поэтому опарин предположил и экспериментально доказал, что под действием электрических разрядов, тепловой энергии, ультрафиолетовых лучей на газовые смеси, содержащие пары воды, аммиака, циана, метана и др., появились аминокислоты, нуклеотиды и их полимеры, которые по мере увеличения концентрации органических веществ в «первичном бульоне» гидросферы земли способствовали возникновению коллоидных систем, так называемых коацерватных капель.
согласно гипотезе опарина, возникновение и развитие эволюции произошло в ходе образования и накопления в первичных водоемах исходных органических молекул. весь дальнейший процесс ему представлялся следующим образом. органические вещества сталкивались в сравнительно неглубоких местах первичных водоемов, прогреваемых солнцем. солнечное излучение доносило в то время до поверхности земли ультрафиолетовые лучи, которые в наше время сдерживаются озоновым слоем атмосферы. в свою очередь ультрафиолетовые лучи обеспечивали энергией протекание реакций между органическими соединениями. таким образом, в некоторых зонах первичных водоемов протекали случайные реакции. большая их часть быстро завершилась из-за недостатка исходного сырья. но в хаосе реакций произвольно возникали и закреплялись реакции циклических типов, обладавшие способностью к самоподдержанию. результатом этих реакций и стали коацерваты – пространственно обособившиеся целостные системы. существенной их особенностью была способность поглощать из внешней среды различные органические вещества, что обеспечивало возможность первичного обмена веществ со средой. а уже функционировавший «естественный отбор» способствовал «выживанию» наиболее устойчивых коацерватных систем. иными словами, первичная клеточная структура, описанная опариным, представляла собой открытую микроструктуру и уже была наделена способностью к первичному метаболизму (обмену веществ), хотя еще не имела системы для передачи генетической информации на основе функционирования нуклеиновых кислот.
в ходе развивавшегося «естественного отбора» возникли важнейшие свойства жизни, отличающие ее от предыдущего этапа развития. возникшие целостные многомолекулярные системы, фазовообособленные от окружающей среды определенной границей раздела, сохраняют с ней взаимодействие по типу открытых систем. только такие системы, черпающие из внешней среды вещества и энергию, могут противостоять нарастанию энтропии и даже способствовать ее уменьшению в процессе своего роста и развития, что является характерным признаком всех живых существ.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
aleksandraluka15.04.2023 01:52
-
Вадім200623.05.2021 18:44
-
FriskPacifist11.03.2020 00:05
-
Diamond5722.04.2021 09:21
-
пвиопп13.08.2022 19:57
-
Roma9981216.05.2021 20:44
-
kurban05227.03.2023 01:41
-
vitalinaartikov14.07.2021 06:13
-
Марося18.04.2021 10:13
-
nparshina1418.06.2023 10:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.