Продолжите пословицы: 1.пень не 2.своя земля напишите начало пословицы: 1. так и в лес не ходить. 2. а слушать нечего. 3. лучше большого безделья.
130
286
Ответы на вопрос:
1. пень не околица, глупая речь не пословица2. своя земля и в горсти мила1. волка бояться, так и в лес не ходить2. говорил день до вечера, а слушать нечего3. маленькое дело лучше большого безделья
Пейзажная живопись xix столетия - одно из замечательнейших явлений в художественной культуры нашей страны. созданные в первой половине века пейзажи а.г. венецианова и и.к. айвазовского, с.ф. щедрина и а.а. иванова поэтически воплощают светлое, проникнутое гуманистическим духом восприятие природы. расцвет реалистического искусства во второй половине xix века углубил содержание пейзажной живописи, ее мастера нашли новые средства выражения, обратились к решению сложной создания национального образа природы. прекрасные произведения создали а.к. саврасов, ф.а. васильев, а.и. куинджи и, чуть позднее, и.и. левитан и к.а. коровин. рядом с ними возвышается мощная фигура ивана ивановича шишкина. его творчество охватывает почти всю вторую половину столетия. известность шишкина прошла через многие годы, и он остался одним из наиболее любимых художников народа. творческое развитие шишкина было более сложным, чем это казалось в прошлом. почти сорок лет своей художественной деятельности он упорно шел вперед, открывал новое содержание в пейзажной живописи и средства его художественного воплощения. в жизненной правде он видел своеобразную поэзию своих произведений. даже тогда, когда в конце xix столетия рядом с ним начинали работать молодые поколения пейзажистов, он в постоянном творческом напряжении соперничал с ними и не уступал им первенства. иван иванович шишкин родился 13 января 1832 года в елабуге. с отца - любителя-археолога и краеведа - юноша научился ценить прошлое своей родины и красоту ее природы; он рано полюбил просторы уходящей вдаль камы, бесконечные леса вятского края. картин в елабуге он не видал - их не было, он знал о них по рассказам, из книг. в 1852 году он уехал учиться в москву, в училище живописи и ваяния, и здесь впервые прошел серьезную школу рисования и живописи. с большой заботливостью относился к даровитому ученику профессор училища а.н. мокрицкий, сам когда-то прошедший реалистическую выучку у а.г. венецианова. шишкин много читал и размышлял об искусстве и пришел к убеждению, что художнику необходимо изучать природу и следовать ей. в 1856 году, уже имея определенные творческие интересы, шишкин поступил в академию художеств. банальные мотивы надуманных академических пейзажей не увлекали его и не вызывали желания следовать им. взамен этого он много работал с натуры то в ближайших окрестностях петербурга, то среди суровой природы на острове валаам (в северной части ладожского озера). его занятия имели самостоятельный характер. получение большой золотой медали при окончании академии в 1860 году дало шишкину право на заграничную командировку, но, прежде чем воспользоваться ею, он отправился в казань и дальше - на каму. только весной 1862 года он уехал за границу. большие академические выставки в берлине и дрездене вызвали его резкую критику, но зато его обрадовала прага, сами чехи и их живое, реалистическое искусство. затем он обосновался в дюссельдорфе, крупном центре художественной жизни западной европы. за время пребывания в этом городе он стал известен художникам и знатокам своими рисунками пером, вызывавшими изумление. суховатой чеканностью исполнения сходны с ними и его ранние картины. лучшей из них следует считать картину «вид в окрестностях дюссельдорфа» (1865), за которую он получил звание академика. шишкин не искал легкого успеха эффектных итальянских или швейцарских видов, модных в те годы. изучение природы научило его воспринимать выразительность северного равнинного пейзажа и сообщило красоту и убедительность его картине. однако шишкин не довольствовался умением писать природу вообще. он ставил перед собой более существенные , связанные с исканиями передовых мастеров всего реалистического искусства. вернувшись на родину, он сразу вошел в их круг, став постоянным участником вечеров артели художников, порвавших в 1863 году с официальной академией художеств, ставшей воплощением рутины в искусстве. в то же время началась его многолетняя дружба с идейным руководителем передового реалистического искусства той эпохи и.н. крамским. шишкин стал видеть яснее, что пейзаж знакомит не только с обликом природы, но и с самой родиной, с жизнью народа, выражению положительных идеалов эпохи. тема родины составила основное содержание его картины «полдень. в окрестностях москвы», написанной в 1869 году: фигуры крестьян вносят в картину элемент народного бытового жанра.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Inna240424.01.2020 08:18
-
vlada220729.09.2020 12:13
-
Ильсяс13.09.2022 03:21
-
думка330.07.2022 05:03
-
OmegaLULx27.02.2021 08:25
-
AlexSashka200330.05.2020 18:54
-
TeT9l3uHa05.04.2023 10:25
-
АлександрЧерепов30.01.2021 07:19
-
аноним123456789101107.06.2023 14:23
-
ViktorrriaQueen30.01.2023 18:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.