Как оценивать деятельность александра 1?

Сложность и противоречивость его личности нельзя сбрасывать со счетов. при всём разнообразии отзывов современников об александре, все они в одном — признании неискренности и скрытности как основных черт характера императора. истоки этого надо искать в нездоровой обстановке императорского дома. екатерина ii обожала внука, называла его «господин александр» , прочила, минуя павла, в наследники трона. августейшая бабушка фактически отобрала ребёнка у родителей, установив только дни свиданий, сама начала заниматься воспитанием внука. она сочиняла сказки (одна из них, «царевич хлор» , дошла до нас) , считая, что для детей находится не на должном уровне; составила «бабушкину азбуку» , своеобразное наставление, свод правил для воспитания наследников престола, в основу которого положены идеи и взгляды рационалиста джона локка. от своей бабушки будущий император унаследовал гибкость ума, умение обольщать собеседника, страсть к актёрской игре, граничащую с двуличием. в этом александр едва ли не превзошёл екатерину ii. «будь человек с каменным сердцем, и тот не устоит против обращения государя, это сущий прельститель» , — писал м. м. сперанский. «искренний, как человек, александр был изворотлив, как грек, в области политики» — таков отзыв шатобриана. великие князья — братья александр и константин павловичи — воспитывались по-спартански: вставали рано, спали на жёстком, ели простую, здоровую пищу. неприхотливость быта впоследствии переносить тяготы военной жизни. главным воспитателем наследника стал швейцарский республиканец федерик сезар лагарп. в соответствии со своими убеждениями, он проповедовал могущество разума, равенство людей, нелепость деспотизма, гнусность рабства. влияние его на александра i было огромно. в 1812 году император признавался: «если бы не было лагарпа, не было бы и александра»

Не списывай все! отредактируй как тебе нужно, адаптируй под себя. а то ты даже город не назвал в котором ты живешь. , дорогой друг! как у тебя дела? как учеба? у меня все хорошо, в прошлые выходные мы с родителями были в аквапарке. ты же знаешь, что в нашем маленьком городке своего аквапарка нет. мы ездили в соседний город к родственникам в гости, и я впервые побывал в аквапарке. мне там понравилось. в аквапарке много разных бассейнов, аттракционов. для детей отдельные бассейны есть. там много игрушек и разных горок. я тоже спускался несколько раз по такой горке вместе с водой. мне понравилось! сначала было страшно, но потом родители не могли вытащить меня из воды – так мне там нравилось! в аквапарке я познакомился с двумя , они оказались из нашего города, мы обменялись телефонами и на днях идем гулять в парк. в аквапарке есть не только бассейны. там и пиццерии, и кафе. такую вкусную пиццу я нигде еще не ел. в аквапарке мне больше всего понравились аттракционы. то, что в них присутствует вода – интересно. хочу отметить, что вода не холодная, а приятная и самое главное чистая. время в аквапарке летит незаметно, и мне, если честно, совсем не хотелось уходить. родители обещали мне, что через месяц мы снова туда поедем. приезжай и ты! вот так я провел свои прошедшие выходные. жду от тебя письмо с рассказом о том, как ты побывал в лагере. пока!