Есть ответ 👍

Вкаком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «почему прервалась дружба героев рассказа? » 1) павлик не мог смириться с ролью ведомого в дружбе. 2) герой рассказа испытывал чувство вины перед павликом за свой поступок. 3) герой рассказа считал, что павлик не прав. 4) павлик не простил другу предательства. (1)в нашей паре я был ведущим, а павлик ведомым. (2)недоброжелатели считали, что павлик был приложением ко мне. (3)на первый взгляд так оно и было. (4)меня нельзя было приглашать на день рождения без павлика. (5)я покинул футбольную дворовую команду, где считался лучшим бомбардиром, когда павлика отказались взять хотя бы запасным, и вернулся вместе с ним. (6)так возникла иллюзия нашего неравенства. (7)на самом деле ни один из нас не зависел от другого, но душевное превосходство было на стороне павлика. (8)его нравственный кодекс был строже и чище моего. (9)павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден. (10)однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый павлик. (11)на уроках я чувствовал себя принцем. (12)я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» елена францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков. (13)вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске. (14)как раз перед этим я пропустил несколько дней и не знал о . (15)поначалу всё шло хорошо: я проспрягал какой-то глагол, отбарабанил предлоги, прочёл текст и пересказал его. – (16)прекрасно, – поджала губы елена францевна. – (17)теперь стихотворение. – (18)какое стихотворение? – (19)то, которое задано! – отчеканила она ледяным тоном. – (20)а вы разве задавали? – (21)привык на уроках ворон считать! – завелась она с пол-оборота. – (22)здоровенный парень, а – (23)да я же болел! – (24)да, ты отсутствовал. (25)а спросить у товарищей, что задано, мозгов не хватило? (26)взял бы да и сказал: не хватило. (27)ну что она могла мне сделать? (28)о я спрашивал у павлика, а он ни словом не обмолвился о стихотворении. (29)забыл, наверное. (30)я так и сказал елене францевне. – (31)встань! — приказала павлику немка. – (32)это правда? (33)он молча наклонил голову. (34)и я тут же понял, что это неправда. (35)как раз о я его не (36)елена францевна перенесла свой гнев на павлика. (37)он слушал её молча, не оправдываясь и не огрызаясь, словно всё это нисколько его не касалось. (38)спустив пары, немка угомонилась и предложила мне прочесть любое стихотворение на (39)я получил «отлично». (40)вот так всё и обошлось. (41)когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, павлика, к моему удивлению, не оказалось рядом. (42)он сидел за пустой партой далеко от меня. – (43)ты чего (44)он не ответил. (45)у него были какие-то странные глаза – красные и налитые влагой. (46)я никогда не видел павлика плачущим. (47)даже после самых жестоких, неравных и неудачных драк, когда и самые сильные плачут, он не плакал. – (48)брось! – сказал я. – (49)стоит ли из-за учительницы? (50)он молчал и глядел мимо меня. (51)какое ему дело до елены францевны, он и думать о ней забыл. (52)его предал друг. (53)спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду. (54)никому не хочется признаваться в собственной низости. (55)я стал уговаривать себя, что поступил правильно. (56)ну покричала на него немка, подумаешь, несчастье! (57)стоит ли вообще придавать значение подобной (58)и всё же, окажись павлик на моем месте, назвал бы он меня? (59)нет! (60)он скорее проглотил бы собственный язык. (61)когда прозвучал звонок, я подавил желание броситься к нему, признавая тем самым свою вину и готовность принять кару. (62)потом было немало случаев, когда мы могли бы вернуться к прежней дружбе, но павлик не хотел этого: ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке .

256
290
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


4так как в конце текста это ярко выраженно
Lala0911
4,4(25 оценок)

тем то что они определёные

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS