Об’єм знань – з цієї причини – у першу чергу – піднімати проблему – по мірі того як – представляє спробу – приклад – одна третина учнів – моє особисте враження – знаючі педагоги – уточнюючі запитання – підводячи підсумки – представивши програму – по цій темі є декілька робіт – і показники – об'явлений конкурс- йдучи назустріч численним проханням – під редакцією професора -

Об’єм знань – обсяг знань ; з цієї причини – через це; у першу чергу – передусім, насамперед; піднімати проблему – порушувати проблему; по мірі того як – відповідно до того як; представляє спробу – є спробою; приклад – навести приклад; одна третина учнів – третина учнів; моє особисте враження – моє враження; знаючі педагоги – обізнані педагоги; уточнюючі запитання – уточнювальні запитання; підводячи підсумки – підбиваючи підсумки, підсумовуючи; представивши програму – подавши програму; по цій темі є декілька робіт – на цю тему є декілька/кілька робіт; і показники – наведені показники; об'явлений конкурс - оголошений конкурс («оголошений конкурс ми виграли», але «у школі оголосили/було оголошено конкурс»); йдучи назустріч численним проханням – на задоволення численних прохань; під редакцією професора – за редакцією професора.

Береза. берези взимку дуже-дуже гарні. вони вкриті інеєм, як ковдрою! на березових гілочках сидять горобчики, синички, і навіть снігури! береза гарна, та її іній -"ковдра" гріє.. сосна. сосна дуже пахуче дерево. та влітку і взимку її вигляд відрізняється. влітку вона зелена-зелена, з гарними, густими гілками. взимку- вона голуба, та вкрита густим шаром снігу. на сосні літом сидять кліщі, та лазять і інші маленьки комашки.