Лингвистическое высказывание как часть речи

Суффиксы – значимая часть слова, с которой могут образовываться новые слова. для каждой части речи характерны свои суффиксы, которые выражают определённое значение. например, некоторые суффиксы имён существительных могут обозначать и деятеля, и орудие действия, и лицо, и вещь. они могут образовать в одном случае отвлечённое существительное, в другом – собирательное. в художественных произведениях для выражения авторского отношения к героям используются существительные с уменьшительно-ласкательными, увеличительными, а также оценочными суффиксами. с таких слов говорящий или пишущий выражает различные оттенки чувств, а также оценивает величину существа или предмета. оценки чувства могут быть самые разнообразные: ласка, пренебрежение, покровительственное отношение и многое другое. так, например, в предложении (указать номер) слово «…» содержит суффикс (указать суффикс и значение) , который выражает отношение (указать лицо) к (указать лицо или предмет) . а можно и более развёрнуто: в языке исключительным богатством экспрессивных оттенков отличаются существительные с суффиксами, обозначающие лицо: девочка - девчурка - девчушка – девчонка и др. можно нанизывать суффиксы субъективной оценки, так что происходит их удвоение, утроение: дочурочка, бабуленция, крохотулечка, духотища. суффиксы богатейшие возможности для варьирования при употреблении не только существительных и прилагательных, но и других частей речи. в художественной множество интересных примеров искусного применения словообразования для выражения разнообразных оттенков значений и эмоциональной окраски слов. например, у грибоедова фамусов использует их, чтобы выразить расположение к собеседнику (скалозубу) : «прозябли вы, согреем вас; отдушничек отвернем поскорее» . в иных репликах эти же суффиксы речи ироническую окраску: «будь плохонький, да если наберется душ тысячки две родовых, - тот и жених» ; фамильярно-непринужденный тон его монологов: «как станешь представлять к крестишку ли, к местечку, ну как не порадеть родному человечку! » а пристрастие молчалина к уменьшительно-ласкательным словам придает его речи заискивающий оттенок, подчеркивая его зависимое положение: «ваш шпиц - прелестный шпиц, не более наперстка, я гладил все его; как шелковая шерстка» . в монологах чацкого слова с оценочными суффиксами звучат сатирически: «французик из бордо» . гоголь с иронией описал увлечение уменьшительно-ласкательными словами города n, пересыпавших свою пустую речь сентиментальными восклицаниями: «фестончики, все фестончики: пелеринка из фестончиков, на рукавах фестончики, эполетцы из фестончиков, внизу фестончики, везде фестончики» . использование выразительных возможностей словообразования в творчестве наших лучших писателей было обусловлено и особенностями их стиля, и конкретными художественными . однако, как это ни странно, нашу речь портит немотивированное использование «ласковых» словечек. представьте себе юношу атлетического сложения, который жалуется: «головка болит, ножку подвернул, гоняя мячик на футбольном поле; немножечко хромаю» . не покажется ли он при этом смешным? у некоторых людей есть дурная привычка - делать свою речь «слишком вежливой» : «два билетика, прошу вас! » , «мне справочку заверьте, ! » в повседневной речи, а тем более в публичных выступлениях, не следует злоупотреблять уменьшительно-ласкательными словами: они лишь продемонстрируют ваше незнание законов красноречия.

Растаяла-4 слога [растай'ала] р согл, зв неп, тв пар а гл безуд с согл, гл пар, тв пар т согл, гл пар, тв пар а гл ударн я й согл, зв неп, мяг неп а гл безуд л согл, зв неп, тв пар а гл безуд 8 букв 9 звуков удивляет-4 слога [уд'ивл'ай'ет] у гл безуд д согл, зв пар, мяг пар и гл безуд в согл, зв пар, тв пар л согл, зв неп, мяг пар я-а гл удар е й согл, зв неп, мяг неп э гл безуд т согл, гл пар, тв пар 8 букв 9 звуков смотреть-2 слога [сматр'эт'] с согл, гл пар, тв пар м согл, зв неп, тв пар о-а гл безуд т согл, гл пар, тв пар р согл, зв неп, мяг пар е-э гл ударн т согл, гл пар, мяг пар ь не обозначает звука 8 букв 7 звуков