45 если бы женьку москвичёва и лёху потапова сложить, а потом разделить пополам, то получилось бы два в меру толстых, в меру тонких, в меру тихих, в меру бойких, в меру слабых, в меру стойких — в общем, два обыкновенных средних ученика обыкновенной средней школы. впрочем, каждый по отдельности они вовсе не были середнячками и представляли собой полную противоположность друг другу. на физкультуре рослый крепыш лёха стоял во главе шеренги. маленький, щуплый женька, напротив, замыкал её. физкультура была единственным предметом, с которым он был не в ладах. по всем остальным дисциплинам женька был круглым отличником, хотя к его худосочной комплекции меньше всего подходило слово «круглый». лёха был троечником, но не круглым. учитель физкультуры часто отличал его и ставил пятёрки. лёха был не обижен силой, но не лез в драку. степенный и неторопливый, он не любил попусту махать кулаками. зато женька был отъявленным задирой. он не мог и минуты усидеть на одном месте и то и дело нарывался на неприятности. лёха был тугодумом, однако женькиной сообразительности с лихвой хватало на двоих. женька слыл самым «идейным» человеком в школе. он читал всё подряд, и от этого в его голове всегда роилось множество идей. из него так и фонтанировали разные изобретения. в общем, если бы женьку москвичёва и лёху потапова сложить, а потом разделить пополам… но так как наука ещё не научилась делить мальчишек, женька и лёха были неразделимы. 1) определите тип речи текста. докажите. 2) в чем особенность строения этого текста? найдите в нем сравнение. назовите признаки,по которым оно проводится. подтвердите примерами из текста. какие слова и обороты речи для этого используются?

263

316

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Авитя1

Русский язык

4,4(59 оценок)

Впервом предложении речь идет об условиях (сложить женьку и леху, а потом разделить их, то получилось условие нереальное , людей нельзя складывать и делить и что-то из этого получать.. сложили, разделили, получили бы - в форме условного наклонения, множ. числа, суффиксы - и, л; формообразующая частица - бы. не были, представляли - в форме прошедшего прошедшего времени, изъявительного наклонения, множ. числа, суффиксы - я, л

vilyamsuper

Русский язык

4,4(56 оценок)

Нездоровится - 5 слогов, 12 б., 11 зв. [н' и з д а р о в' и ц а] н [н'] - согл., зв., непарн., мягк. е [и] - гл., безуд. з [з] - согл., зв., парн., тв. д [д] - согл., зв., парн., тв. о [а] - гл., безуд. р [р] - согл., зв., непарн., тв. о [о] - гл., уд. тс [ц] - согл., глух., непарн., тв. я [а] - гл., безуд. ударение падает на 3-й слог: не-здо-ро-вит-ся

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.