Ответить на вопросы по произведению "отцы и дети". заранее : ) 1) кто такие кирсановы(1,4 главы)? 2) о чём спорят базаров и павел петрович(10-11 глава)?

Несовместимость их взглядов проявляется во всем, начиная  с внешнего вида и кончая идейными принципами.  несовместимость проявляется в вопросах, касающихся  общественно-политического строя, дальнейшего развития страны,  культурно-нравственных ценностей, значения науки и искусства,  образования, отношения к природе и народу, к любви.  разобщение кирсанова и базарова ощущается по отношению к немцам.  базаров говорит о них, как о своих учителях; в словах же павла  петровича скрыта ирония: "вы столь высокого мнения о немцах?   что касается до меня, то я немцев, грешный человек, не жалую. "  причина споров павла кирсанова и евгения базарова прежде  всего заключается в том, что каждый их них принадлежит к разным  общественным группам. базаров-нигилист, революционер-разночинец,  человек нового типа, отрицающий все авторитеты.  павел петрович -консерватор. его принципы направлены на защиту  существующего строя.  павел петрович прославляет крестьянскую общину, семью, религиозность, патриархальность мужика. базаров говорит,  что народ не понимает собственных интересов, темен и невежествен,  но считает необходимым отличать народные интересы от народных предрассудков, утверждает, что народ по духу революционен, поэтому нигилизм - проявление именно народного духа.  четвертый вопрос затрагивает отношение спорящих к искусству и природе.  парел петрович благословляет и прославляет искусство.  автор солидарен в этом с п. п. кирсановым. базаров же  отрицает искусство ("рафаэль гроша ломаного не стоит"),  к природе подходит сугубо материалистически ("природа  не храм, а мастерская, и человек в ней работник"). 

Комедия "недоросль" - самое известное произведение д.и. фонвизина. пьеса изучалась и изучается последующими поколениями, поскольку в ней затронуты вечные вопросы, например, такие как добро и зло, правда и ложь. важно отметить, что "недоросль" является примером классицизма. для этого направления характерно деление персонажей строго на положительных и отрицательных. герои со знаком "минус" в произведении действительно , среди них - простакова, её брат скотинин, сын митрофанушка и другие. эти персонажи представляют сословное дворянство второй половины восемнадцатого века. по замыслу автора, простакова и остальные отрицательные герои - неграмотные и невоспитанные самодуры, не знающие границ дозволенного. к этой группе персонажей также относятся самозванные учителя митрофанушки - кутейкин, цыферкин и вральман. они нагло пользуются необразованностью крепостников и лишь делают вид, что обучают недоросля. ложь всплывает в сцене, когда положительные герои пьесы экзаменуют митрофанушку. как известно, имена светлых персонажей комедии тоже говорящие: правдин, стародум, милон. к ним же автор причисляет софью (что по-гречески означает мудрость). несмотря на то, что отрицательные герои выигрывают в количестве, они явно проигрывают в своих нравственных качествах. митрофанушка и ему подобные способны только пользоваться своим выгодным положением и бесчинствовать. к счастью, комедия завершается торжеством добра над злом. "вот злонравия достоянные плоды" - таков финал пьесы, и эти слова фонвизин вкладывает в уста положительного героя. я думаю, этим автор хотел сказать, что неважно сколько хороших и плохих персонажей в пьесе, а главное то, что обман и вседозволенность не должны оставаться безнаказанными. подводя итог, хочу слова великого классика н.в.гоголя о "недоросле": "все в этой комедии кажется чудовищной карикатурой на все . а между тем нет ничего в ней карикатурного: все взято живьём с " фонвизину удалось показать реалистичную картину в направлении классицизм, чем он и привлёк внимание к своему творчеству.