Как я понимаю современное искусство ? не из инета

Современное искусство разнообразное. на холсте изображают то, что в голове у человека, строют то, что раньше считали сказочным.

Ясчитаю, что современно искусство – это вид художественной деятельности, который тяжело понять с первого взгляда. именно поэтому это искусство требует детального рассмотрения и полного погружения в него.  недавно мы с классом посетили эрмитаж и музее современного искусства «эрарта». раньше я никогда не видела произведений современного искусства. у меня сложилось впечатление, что я была в двух различных мирах. первый мир – это мир роскоши, богатства и изящества. дворец императоров в прошлом, а сейчас один из самых популярных музеев мира. украшения, мозаики из драгоценных камней, картины великих художников, таких как леонардо да винчи, рембрандт или айвазовский – все завораживает посетителей, и остается в памяти на долго. а второй мир – это мир, который мне совершенно не понятен. странные, как «автопортрет с малевичем и ван гогом», или бессмысленные, как «рубашка» сергея шнурова, картины и композиции, сделанные из подручных материалов, например, металлический ангел или кресло из шин – все это не вызвало в моей душе восхищения, и почти не оставило следа.  принято считать, что художник оставляет смысл в своей картине, как писатель в своем произведении. мир эрмитажа – это мир классического искусства. этот мир очаровывает всех, кто хотя бы раз, побывал в нем. мир эрарта – это мир современного искусства. говорят, что, разгадывая тайный смысл произведений этого искусства, мы раскрываем и свой внутренний мир. может быть этот мир и актуален для нас сейчас, но для меня он совершенно чужой.  сравнивая, эти два мира, я выбрала бы мир эрмитажа, потому что я считаю, что классическое искусство неповторимо и незаменимо. даже если изобразить тот же сюжет в современном искусстве, что уже попробовали некоторые авторы, например, « и ева» а. загорского, то он все равно потеряет смысл. классическое искусство – это не только наше прошлое, а также и настоящие, и будущие.

(n - 2)(n + 2) - (n - 6)(n + 2) = n² - 4 - (n²-4n-12) = n² - 4 - n² + 4n + 12 = 4n + 8 = 4(n + 2) собсна, если разделим полученное выражение на 4, то получим n + 2, а если n целое, то и результат будет целым. ч. т. д.