Знание своего народа,знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир-мир,который не только величественен сам по себе,но который позволяет по новому увидеть и оценить современность.знание прошлого это понимание современности. современность это итог прошлого,а прошлое это ещё не развившееся будущее. обьясните,как вы понимаете высказывание филолога д.с.лихачёва.согласны ли вы с его мнением? обоснуйте свою точку зрения быстрее!

Ясогласен с этим высказыванием. ведь что такое ? - желание сохранить память о себе для потомков и стремление понять собственное настоящее путем обращения к опыту предков. чтобы знать, куда и как идти обществу в своем развитии, нужно знать, откуда, из какого состояния оно вышло и каков его путь. этот путь мы можем проследить по памятникам культуры. разрушать их - лишать себя . знание своего народа и всемирной формирует гражданские качества - патриотизм, долг перед обществом, позволяет познать моральные и нравственные ценности человечества в их развитии, а также видеть пороки общества и людей, их влияние на человеческие судьбы. нам нужно знать достоверные факты прошлого, чтобы понимать политические события настоящего. например, отношение к памятникам великой отечественной войны в не может не волновать нас. кто-то вновь пытается переписать , посеять рознь и ненависть. есть надежда, что знание убережет нас от ошибок в будущем.

ответ:

я давно бродил с корзинкой по осеннму лесу

но грибы попадались редко. заглянул я за ёлку и за-

мер. на полянке стоял великолепный подосиновика

вокруг него танцевала белка. я не сразу понял, что

она непросто танута пытаетcя сломать гриб.

шляпку гриба 3бороздили длиненные пара-

пиньо по прибедел так крепко в земле, что свисть

его белке не удалось. я раскрыл ножки у самой

земли порезал корень. и тут же услышал белку. она

сердито рутала меня:

- нахал! отдай гриб!

и её пушистый хвост вздрагивал.

такая маленькая а не боится меня! ишь как

ругает! положила гриб в корзину шагнул к ёлке.

мелькнул рыжий хвост - и нет белки. уселась на

3елёной ветки и опять за свое:

- это мой гриб олдоого а тлаа

вынул я подосиновик и положил на землю. сирот-

ливо в корзине стало без подосиновика.

забирай всё! - крикнул я белке и вытрахнул из е

корзины остальные грибы.

объяснение: