Язык умных руках и опытных устах - красив, певуч, выразителен, ловок и вместителен. 1? -главная мысль высказывания? 2? -согласны ли вы с ним?

275

493

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

WiTeKHasky

Русский язык

4,4(36 оценок)

Главная мысль того что если на языке будет говорить необразованный человек то он будет некрасив. а если будет говорить умный человек что он будет певуч к примеру как александр сергеевич пушкин да я полностью согласен с этим выражением так как в правильных руках он намного красивее чем него опытных

olgakunitskaya

Русский язык

4,6(16 оценок)

предисловиекак известно, почти все животные на земле могут издавать звуки. кроме того, наблюдая, например, за жизнью животных, мы замечаем, что представители одного семейства (собака и собака, кошка и кошка и др.) иногда обмениваются звуками, будто бы переговариваются: вероятно, это составляет их речь.

итак, животные могут посредством звуков передавать друг другу некоторые сообщения. но их язык беден звуками и они не могут соединять звуки по своему желанию. речь животных нечленораздельна.

мы же, люди, можем по своему желанию отделить один звук от другого. человеческая речь членораздельна. кроме того, мы умеем представить на бумаге звуки особыми значками, которые называются «буквами». буква есть условное обозначение звука. обычно буква соответствует звуку в устной речи, но это не всегда так.

вопросасвыше трёх тысяч лет назад люди начали использовать для письма специальные знаки, которым позже дали название «буквы». это случилось не вдруг. буквенному письму предшествовала так называемая «пиктография» (письмо в рисунках).

буквы научились объединять; получались всевозможные сочетания (слоги). а слоги складывали в слова.

где живут буквы? буквы живут в алфавите, или в азбуке. буквы, населяющие алфавит, с течением времени меняли своё значение и начертание. появлялись новые буквы, старые выходили из обихода.

алфавит, которым мы пользуемся сейчас и который мы называем «современным», имеет в своём составе 33 буквы. он берёт своё начало от старославянского алфавита. его придумали братья-монахи кирилл и мефодий (их истинные имена константин и михаил). ежегодно в болгарии, 24 мая, имеет место удивительный праздник. множество людей несут плакаты, лозунги, цветы, а, главное, буквы разной величины и оттенков. люди отмечают праздник, называемый днём славянской письменности.

такие разные буквычто такое буква? буква — отдельный символ какого-либо алфавита.

буква может иметь несколько равнозначных вариантов написания, которые не ведут к смене её произношения и смысла.

буква может быть прописной (заглавной) или строчной. в языке прописная буква знает, где ей нужно встать. она пишется в начале предложения и в начале прямой речи или цитаты. также с прописной буквы начинаются некоторые слова, например, имена собственные, названия городов, регионов, океанов. скажем так: существуют определённые правила, по которым то или иное слово начинается с заглавной или строчной буквы.

из букв составляются слоги, слоги – это кирпичики слова.

буквы мы видим и пишем, в отличие от звуков, которые только произносим.

буквы бывают гласные и согласные. в языке 10 гласных букв, 21 согласная буква и 2 знака.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.