1)как иван грозный стал на пристол 2)как иван грозный боролся с ведьмами

159

296

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

кастусь

Литература

4,4(60 оценок)

Старший сын великого князя московскоговасилия iii и елены глинской. по отцовской линии происходил измосковской ветви династии рюриковичей, по материнской — от мамая, считавшегося родоначальником литовских князей глинских. бабушка по отцу, софия палеолог — из рода византийских императоров. номинально иван стал правителем в 3 года. после восстания в москве 1547 года правил с участием круга приближённых лиц — «избранной рады»]. при нём начался созыв земских соборов, составлен судебник 1550 года. проведены реформы военной службы, судебной системы и государственного , в том числе внедрены элементы на местном уровне (губная, земская и другие реформы). во времена ивана грозного хождение имела анонимная «повесть о волховании», во многом вдохновленная «молотом ведьм» доминиканского инквизитора генриха крамера — книгой, которая служила для европейских колдовских процессов своего рода упк. неизвестный автор в своей «повести» умело адаптировал европейский опыт. в отсутствие инквизиции царь и епископы должны взять ее репрессивные функции на себя. царь «написати книги повеле и утверди и проклят чародеяние и в весех заповеда после таких огнем пожечи». в преданиях иван грозный предстает как борец с колдунами и ведьмами. и фольклористы отмечают: так народное сознание переосмысливало курс царя на подавление внутренней оппозиции, выразившийся в опричном терроре. одна из сказок рассказывает, что царь велел изловить всех ведьм на руси. собрал их на красной площади в москве, обложил соломой, поджег. но ведьмы обернулись сороками и воронами и улетели из москвы, за что эти птицы были прокляты государем.

anara01051979

Литература

4,8(32 оценок)

Н. а. некрасов относится к числу тех поэтов, которые всем своим творчеством как бы вели спор с предшествующей традицией и в то же время сами создавали традицию новую, характеризующую то время, в которое они творили. н. а. некрасов полностью переосмысливает представление о поэзии, о роли поэта в жизни общества. но для того чтобы спорить с традицией, надо было установить с ней связь. а потому целый ряд стихотворений н. а. некрасова носят явно полемический характер. таким становится и одно из лучших, на мой взгляд, стихотворений поэта — “элегия”. стихотворение “элегия” было написано в 1874 году и стало ответом н. а. некрасова на высказывания в адрес поэта многих критиков. один из них писал: “то, что составляло его (некрасова) любимую тему — епосредственное описание страданий народа и вообще бедняков, — уже им исчерпано не потому, что подобная тема сама по себе когда-нибудь могла быть вполне исчерпана, а потому, что поэт наш стал как-то повторяться, когда принимается за эту тему”. другой критик высказал мысль, что после 1861 года сама тема кажется устаревшей и несостоятельной. именно полемикой с такими высказываниями и можно, на мой взгляд, объяснить начало стихотворения: пускай нам говорит изменчивая мода, что тема старая — “страдания народа” и что поэзия забыть ее должна, — не верьте, юноши! не стареет она. для своего стихотворения н. а. некрасов избирает шестистопный ямб с парной ифмовкой, то есть александрийский стих — торжественный размер эпохи классицизма. это сразу устанавливает ориентацию на высокий уровень стиха и, кроме того, связь с пушкинской “деревней”. между двумя стихотворениями существуют и лексические связи. сравним у н. а. некрасова: ! пока народы влачатся в нищете, покорствуя бичам, как тощие стада по скошенным лугам.. — и у пушкина: склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам, здесь рабство тощее влачится по .. это сравнение призвано лишний раз подчеркнуть важность темы и установить связь вемен. насущность обращения к этой теме н. а. некрасов доказывает тем, что вводит в “элегию” описание жизни народа и показывает полнейшую несостоятельность реформы. и потому стихотворение становится своего рода декларацией отношения н. а. некрасова к теме поэзии и понимания роли поэта: поэт должен иметь одну цель — служение народу — до тех пор, пока народ не будет счастлив. некрасов утверждает гражданскую поэзию, поэзию социальную. не случаен здесь и выбор жанра: элегия — это традиционный лирический жанр, содержание которого — любовные переживания лирического героя. место возлюбленной у н. а. некрасова занимает народ, к нему обращены мысли поэта. однако эта любовь остается неразделенной, и отсюда возникает трагичность, свойственная звучанию стихотворения: я лиру посвятил народу своему. быть может, я умру неведомый ему, но я ему служил — и сердцем я спокоен.. в этих фразах опять проявляется связь с а. с. пушкиным, на этот раз — со стихотворением “эхо”: на всякий звук свой отклик в воздухе пустом родишь ты вдруг. тебе ж нет отзыва.. таков и ты, поэт! разница лишь в том, что у н. а. некрасова эта тема связывается непосредственно с народом, конкретизируется и сам смысл сравнения: тот, о ком пою в вечерней тишине, кому посвящены мечтания поэта, — увы! не внемлет он — и не дает ответа.. “не дает ответа” — это явная ориентация на лирическое отступление из финальной части поэмы гоголя “мертвые души”. не только народ — но и вся русь — вот та неизменная возлюбленная н. а. некрасова, которой посвящены лучшие произведения поэта.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.