Русский язык: Письмо на тему нравится ли мне изучать язык

vasxodd1

08.12.2022 22:15

Русский язык

Есть ответ 👍

Письмо на тему нравится ли мне изучать язык

202

443

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zvon007

Русский язык

4,7(86 оценок)

Для одиннадцатиклассников из ногинской гимназии натальи яхиной и станислава шкеля последний школьный год выдался богатым на яркие события. одно из них - победа на общероссийском этапе международной игры-конкурса < медвежонок - языкознание для всех-2009> . в канун дня славянской письменности и культуры корреспондент < волхонки> марина казакова задала несколько вопросов об их отношении к < великому и могучему> . - , в < медвежонке> вы участвуете много лет подряд. а входит ли язык в число ваших любимых предметов? н. я. : да. люблю уроки . мне нравится изучать правила, применять их и грамотно писать. нравится узнавать своего родного языка. с. ш. : язык в списке моих любимых предметов. в начальной школе я не особо с ним < дружил> , а потом понял, что без этих знаний просто никуда. - нужно ли изучать язык в школе в таком объёме? н. я. : я думаю, что этот предмет должен быть одним из основных школьных предметов и преподаваться с 1 по 11 класс. часто обращаю внимание: далеко не все взрослые умеют грамотно писать и правильно говорить. с. ш. : нельзя чувствовать себя свободно и уверенно, если пишешь и говоришь с ошибками. наш родной язык, - основа культуры. стыдно россиянам его не знать. - наташа, станислав, продолжите фразу: язык - н. я. : : самый выразительный и тонкий, богатый и сложный. одно слово может иметь множество значений, другое - несколько синонимов. множество значений, другое - несколько синонимов. с. ш. : : волшебный, поражающий своим богатством и многообразием. недаром иностранцев изумляют метафоры, пословицы, поговорки - они не могут до конца понять их значение. - устраивает ли вас тот язык, на котором говорят ваши сверстники? с. ш. : меня - нет. зачем поднялась такая компания по языка? это же разбазаривание нашего культурного наследия! читая электронные письма от друзей, я порой не могу их разобрать. я тоже употребляю в речи сленг, но не в таком количестве. хотелось бы, чтобы молодёжь уважительнее относилась к родному языку и не использовала при общении нецензурную лексику. н. я. : меня огорчает, что в нашу лексику входит так много иностранных слов, хотя в речи есть их аналоги, которые мы, к сожалению, не используем, а значит, забываем. и, конечно, надо избавляться от нецензурных слов, а то вскоре мы вообще перестанем разговаривать друг с другом по-человечески. - и напоследок: язык кого из классиков вам особенно близок? н. я. : мне нравится язык антона павловича чехова. он простой, понятный, но в то же время тонкий, ёмкий и образный. с. д. : а мне ближе язык фёдора михайловича достоевского - своеобразный, лаконичный и точный.

romankomarov1

Русский язык

4,7(5 оценок)

Доброта — это душевное качество человека, которое выражается в нежном, заботливом отношении к другим людям, в стремлении сделать что-то хорошее им. Доброта – это добродетель, которая редко встречается в наши дни. Люди в наши дни настолько заняты удовлетворением своих собственных потребностей и желаний, что не замечают других.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.