1. с самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком. ребенок еще не научился как следует говорить, а его чистый слух уже ловит журчание бабушкиных сказок, материнской колыбельной песенки. но ведь сказки и прибаутки — это язык. подросток идет в школу. юноша шагает в институт или в университет. целое море слов, шумный океан речи подхватывает его там, за широкими дверями. сквозь живые беседы учителей, сквозь страницы сотен книг впервые видится ему отраженная в слове необъятно-сложная вселенная. через слово он впервые узнает о том, чего еще не видели его глаза. в звучном слове развертываются перед ним льяносы ориноко, сверкают айсберги арктики, шумят водопады африки и америки. раскрывается огромный мир звездных пространств; зримыми становятся микроскопические космосы молекул и атомов. новый человек роднится с древними мыслями, с теми, что сложились в головах людей за тысячелетия до его рождения. сам он обретает возможность обращаться к правнукам, которые будут жить спустя века после его кончины. и все это только языку. все, что люди совершают в мире действительно человеческого, совершается при языка. нельзя без него работать согласованно, совместно с другими. без его посредства немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремёсла, искусство — жизнь. 2. каким примерами из своей жизни вы можете доказать, что язык - это средство общения решить 2

237

389

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

joje1

Русский язык

4,4(10 оценок)

каким примерами из своей жизни вы можете доказать, что язык - это средство общения?

с языка я постоянно общаюсь с близкими людьми дома, в школе и других общественных местах. языку я могу передавать людям свои мысли, делиться наблюдениями и идеями. я слышу язык из радиоприемника и телевизора, читаю статьи в газетах и журналах. язык позволяет мне не только передавать, но и получать информацию. все это дает повод назвать язык средством общения.

anastasiasestak

Русский язык

4,4(77 оценок)

Когда миша (подлежащее) пел (сказуемое), теплела( сказуемое) душа (подлежащее), и уходил (сказуемое) дурман (подлежащее) суетного (определение) дня (дополнение), и каждый (подлежащее) становился добрей (сказуемое). предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, спп, состоит из 4-х частей: 1)придаточное времени, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено; 2) главное, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено; 3) главное, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено; 4) главное, двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено. особенность конструкции в том , что здесь 3 главных предложения (2.3,4,) подчиняют себе одно придаточное предложение времени. в схеме нужно вести стрелки от 2,3,4 предложения к первому. ( когда ), [ ], и [ ] , и [ ]

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.