Распутин "уроки французского": краткое содержание ( предложений 10-15) и герои рассказа.заранее !

Действие происходит в тяжёлые послевоенные годы. так как в деревне была только начальная школа, мать послала сына в райцентр для продолжения учёбы. она время от времени посылала ему продукты (картошку и хлеб) и деньги, чтобы он покупал молоко, так как у него было малокровие. денег не хватало, продукты быстро заканчивались, тем более, что хозяйский сын воровал у него картошку. мальчик часто голодал. вынужденно он начал играть с мальчишками на деньги. на эти деньги он покупал молоко. мальчики играли нечестно и часто его избивали. молодая учительница по французскому, узнав обо всём этом, решила ему и позвала к себе домой, чтобы позаниматься (с французским у него не ладилось). она хотела его накормить, но он отказался, хотя и был голоден. она послала ему посылку, но он догадался, что это она сделала, и вернул ей. чтобы мальчику, она решила играть с ним на деньги и специально проигрывала. однажды за игрой их застал директор школы и уволил её. она уехала, а потом послала ему посылку, в которой были макароны и яблоки.

ответ:

xix век принято считать «золотым» для . в этот период происходит становление языка, основных жанров, появляются имена, прославившие по всему миру. россия активно включается в общеевропейские процессы, в том числе в области , становится для европейцев объектом внимательного наблюдения и изучения. если ломоносов и радищев оставались неизвестными западу, то xix века, напротив: их произведения переводят и читают, авторов считают носителями такого же круга идей[9].

в значительной мере росту интереса к в россии способствовали реформы, предпринятые в начале xix века александром i. в первой четверти века открывается целый ряд высших учебных заведений в крупнейших центрах россии: университеты (в казани, харькове, вильне, дерпте), институты, училища, лицеи (среди них царскосельский), которые постепенно становятся центрами культурной жизни и очагами движения