От станции а до станции в поезд шел 7/12, а от в до станции с он шел в 1 1/7 раза дольше. какую часть времени, затраченного на весь путь, составляет продолжительность пути от в до с?

107

170

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

samira21111

Математика

4,4(61 оценок)

Сначала преобразуем 1 1 \7= 8\7 расстояние от в до с находим так 7\12 * 8\7 семерки сокращаем,остается 8\12 теперь находим расстояние от а до с ,то есть весь путь : к расстоянию от а до в прибавим расстояние от в до с и получим расстояние от а до с-то есть весь путь -прямую линию ас 7\12+ 8\12=15\12 = 5\4 (числитель и знаменатель делим на 3 ,сокращаем) теперь какую часть от всего пути составляет путь от в до с 8\12= 2\3 (делим на 4 и числитель и знаменатель) 2\3 : 5\4= 2\3* 4\5=8\15 части составляет время от в до с

SophiakoSheleva5666

Математика

4,7(19 оценок)

Ав=7/12 вс=ав*11/7=7/12*11/7=11/12 часть от продолжительности поездки

arinka90

Математика

4,4(33 оценок)

Умарины было х см ткани.она купила еще пару отрезков х см,х см и х см.вместе длина ткани и отрезков составляла 3,2 см.решите уравнение и найдите сколько см ткани она купила и какой длины были 3 отрезка?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.