Литература: Житие сергия радонежского (герои произведения)

MarcoMCorejz

09.02.2020 04:30

Литература

Есть ответ 👍

Житие сергия радонежского (герои произведения)

273

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Аиляра

Литература

4,7(58 оценок)

Сергей епифаний дмитрий донской александра и

Лалиса1

Литература

4,4(85 оценок)

бро я не знаю этот язык это 1,а во 2 посмотри может подойдет.

От і настав вересень. Це знаковий місяць для Марійки і Костика, бо саме у вересні Марійка полюбила Костика. Тепер він десятикласник, а вона дев’ятикласниця. Вони думали, що було б добре поїхати кудись знову. 2 Кость не проти подорожей з Марійкою, але кожна подорож дає додатковий досвід. Може, довгі подорожі не лише щось додадуть, а й віднімуть? “Кохання — це пір’їнка невідомого. Подув — і нема. Кохання — це обмін серцями. Бо коли хтось не віддає свого, від нього слід якнайхутчіш тікати. Кохання — це волосина, загублена нею і збережена ним. Це те, що противиться зоднаковінню. Не вписується у визначення. Подібне, як і в більшості людей. Характерне лише для тебе. Кохати — означає пожбурити в найдальший куток маску тигра чи лисиці”. 3 Кость і Марійка попридумували собі нові імена. Кость був Левом, а Марійка, окрім Неспокійки стала ще й Мисливчиком. Тепер вони мали ще декілька прізвиськ: Ромео і Джульєтта, Неспокійко і Неспокійка, Левчик і Мисливчик. Як добре, що вони помирились! Коли вони були посварені, то говорили різними мовами – зовсім не розуміли один одного. 4 Марійчина мама плакала. Марійка не могла зрозуміти чому. Вона запитала у неї що трапилось, бо підозрювала щось недобре з татом – від нього давно не було звісток. Виявилось, що мама скучила за татом. Марійка зрозуміла, що це зовсім як у них з Костиком. Вони ще довго говорили з мамою, а слухав їх лише місяць. 5 Марійка розповідала Костику про мамину депресію, хандру. Костик пояснював це внутрішніми конфліктами, які так чи інакше час від часу з’являються в кожної людини. Далі вони продовжили говорити про всілякі дрібниці, про які говорять закохані і ласкаво називали один одного вигаданими прізвиськами. 6 З Миколою коїлось щось недобре. Після тієї сварки з Костем їхні стосунки сильно змінились. Тепер їх не можна було назвати друзями. Крім того Микола зрозумів, що йому подобається Марійка. В нього з’явились думки якось посварити Костика з Марійкою, але як він не знав. 7 Микола наважився і зізнався Марійці в коханні. Марійка зовсім не очікувала такого від Миколи. Невже таке міг сказати Микола, друг її Костика? А може це Костик її перевіряє? Тим не менш вона різко відмовила Миколці і пішла. 8 Марійка не могла зрозуміти, що могло означати Миколчине зізнання. Він же друг її Костика, хіба ж ні? А може це справді перевірка її Костика? А може б і варто було дозволити йому трохи позалицятися? Та ні, Костик її б ревнував, а цього допускати не можна. 9 Після розмови з Марійкою Микола пішов до лісу. Його душили сльози. Він не розумів чому Марійка обійшлась так жорстоко з ним. Чому не відповіла йому м’якіше? Він ще більше почав заздрити Костику і вирішив якось йому помститись. Йому просто набридло, що його друг (а чи друг тепер?) кращий за нього у всьому: і в навчанні, і в футболі, і дівчину має. Посмотри

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.