6класс . ответить на первый 5 билетов по биологии буду вам . заранее большое ! билет № 1. 1-биология-наука о живой природе. царство бактерий, грибов, растений и животных. ботаника-наука о растениях. 2-водоросли. строение. многообразие, среда обитания. их роль в природе и жизни человека. 3-для чего в саду ставят ставят ульи с пчёлами во время цветения плодовых деревьев? билет №2. 1-строение растительной клетки. 2-мхи. строение, многообразие,среда обитания.их роль в природе и жизни человека. 3-назовите комнатные растения, находящиеся в классе,и объясните,как расположены листья. билет №3. 1-ткани растений. 2-папоротники,хвощи,плауны.строение,многообразие,среда обитания.их роль в природе и жизни человека. 3-рассмотрите цветки предложенных растений,сравните их строение.назовите все части цветка. билет № 4. 1-строение семян двудольных растений. 2-голосеменные растения. 3-значение вегетативного размножения растений. билет № 5. 1-строение семян однодольных растений. 2-цветковые (покрытосеменные)растения.строение,многообразие,среда обитания.их роль в природе и жизни человека.
Ответы на вопрос:
любой живой организм — открытая динамичная система, в которой постоянно осуществляются разнообразные процессы. в ходе жизнедеятельности клетки накапливают питательные вещества, образуют новые органоиды, растут, делятся, выполняют свои специфические функции, осуществляя при этом активный синтез органических веществ — пластический обмен и расходуя энергию, запасённую в процессе энергетического обмена. особенно активно ассимиляция происходит в период роста организма. но для осуществления процессов биосинтеза наличия одной энергии мало. нужен ещё материал, из которого организм сможет синтезировать свои органические соединения. самым важным элементом, необходимым всем живым организмам, является углерод.
например, особенности метаболизма у бактерий состоят в том, что:
– его интенсивность имеет достаточно высокий уровень, что возможно обусловлено гораздо большим соотношением поверхности к единице массы, чем у многоклеточных;
– процессы диссимиляции над процессами ассимиляции;
– субстратный спектр потребляемых бактериями веществ широк — от углекислого газа, азота, нитритов, нитратов до органических соединений, включая антропогенные вещества — загрязнители окружающей среды (обеспечивая тем самым процессы ее самоочищения);
– бактерии имеют широкий набор различных ферментов — это также способствует высокой интенсивности метаболических процессов и широте субстратного спектра.
ферменты бактерий по локализации делятся на 2 группы:
– экзоферменты — ферменты бактерий, выделяемые во внешнюю среду и действующие на субстрат вне клетки (например, протеазы, полисахариды, олигосахаридазы);
– эндоферменты — ферменты бактерий, действующие на субстраты внутри клетки (например, ферменты, расщепляющие аминокислоты, моносахара, синтетазы).
синтез ферментов генетически детерминирован, но регуляция их синтеза идет за счет прямой и обратной связи, т.е. для одних — репрессируется, а для других — индуцируется субстратом. ферменты, синтез которых зависит от наличия соответствующего субстрата в среде (например, бета-галактозидаза, бета-лактамаза), называются индуцибельными.
другая группа ферментов, синтез которых не зависит от наличия субстрата в среде, называется конститутивными (например, ферменты гликолиза). их синтез имеет место всегда, и они всегда содержатся в микробных клетках в определенных концентрациях.
изучают метаболизм бактерий с - и методов исследования в процессе культивирования бактерий в определенных условиях на специальных питательных средах, содержащих то или иное соединение в качестве субстрата для трансформации. такой подход позволяет судить об обмене веществ путем более детального изучения процессов различных видов обмена (белков, углеводов) у микроорганизмов. на основании этих особенностей бактерии имеют широко применение.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
sumr21221.08.2022 22:11
-
kristinamurrr102.10.2020 22:45
-
Котоман22823.09.2021 09:53
-
sevostyanova306407.01.2020 19:25
-
asyavish15oy8la612.02.2021 01:48
-
fdnk114.08.2022 18:01
-
ququetoya15.05.2023 12:11
-
AliceGo201829.04.2022 17:10
-
KotesUA07.02.2020 00:12
-
Sabziro1802.02.2023 18:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.