595* через последовательно соединенные электролизеры пропустили ток до полного протекания в них соответствующих реакций. определите количества веществ, образующихся в электролизерах, если первый электролизер заполнен раствором сульфата меди(ii) с массовой долей 18% (ρ = 1,20 г/см3) объ- емом 74,1 см3, а второй - раствором хлорида натрия с массовой долей 26 % (ρ = = 1,20 г/см3) объемом 75,0 см3. 596* после термического разложения смеси kcl и kclo3 массой 197 г в присутствии mno2 полу- чили твердый остаток массой 149 г, расплав которого подвергли электролизу. определите массу крем- ния, способного прореагировать с газом, выделившимся на аноде.
270
281
Ответы на вопрос:
2cuso4+2h2o=2cu+o2+2h2so4на катоде образуется медь, на аноде - кислород.2nacl+2h2o=h2+2naoh+cl2 на катоде образуется водород, на аноде - хлор.,жанар из утс)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
Лимон11384844806.06.2020 16:14
-
DarkWolf1106.12.2020 14:09
-
Диана14901820.12.2020 04:43
-
pastor74107.01.2023 21:32
-
ffjrppyegxvhd02.05.2020 07:56
-
Caesar22801.04.2022 10:56
-
ulia11526.01.2020 23:10
-
Тарана11лет945616.06.2020 20:41
-
ivankal09.03.2021 01:09
-
КеламадинНазгуль25.05.2022 08:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.