Братья гримм три брата краткое содержание для читательского дневника

Проще она не много лет тому назад жил на свете отец с тремя сыновьями. выросли сыновья один другого лучше. вот и говорит им отец: - ступайте, дети, по белу свету странствовать, людей посмотрите и какому-нибудь делу научитесь. тому, кто самым лучшим мастером вернётся, я свой дом в наследство оставлю. - да, говорят, научились. братья гриммпошли братья странствовать. три года бродили они по чужим краям, а через три года вернулись все в один день домой к отцу. - , отец, - говорят они. - , дети, - отвечает отец. - ну, научились вы чему-нибудь? - да, говорят, научились. - чему же вы, дети, научились? - я, - говорит младший сын, - брить научился. - я, - говорит средний сын, - ковать научился. - а я, - сказал старший сын, - фехтовать научился. - ну и хорошо, - говорит отец. хотел бы я посмотреть как вы умеете, брить, ковать и фехтовать. а в это время по полю бежал заяц. - эх. - закричал младший сын, который брить научился. - вот его-то мне только и надо! схватил он тазик и мыло, взбил кисточкой пену, потом догнал зайца, на бегу намылил ему мордочку и выбрил обе щёки. да как чисто выбрил! не порезал ни разу, ни одного волоска не оставил. и тут же на всем скаку подковал сызнова. братья гримм- хорошая работа! - сказал отец. - ловко бреешь! и только он это проговорил на дороге показалась карета. - ну-ка. - говорит средний сын, который ковать научился, - посмотри, отец. и на моё умение! побежал средний сын за каретой, догнал её, оторвал у лошади на всем скаку все четыре подковы и тут же на всем скаку подковал сызнова. - отличная работа! - сказал отец. - не хуже чем у твоего брата. тут заговорил и старший сын: - позволь, отец, и мне показать своё умение! - что ж, - говорит отец. - покажи. а как раз в это время хлынул дождь. взял старший сын свою шпагу да как начал вертеть её у себя над головой! так быстро вертит, что ни одна капля на него не падает. дождь полил сильнее и сильнее. хлещет как из ведра, а старший сын вертит шпагой и стоит сухой, будто под крышей. все капли дождевые шпагой отбивает. увидел это отец, удивился и сказал детям: - вы все искусные мастера - не знаю я, кому из вас дом оставить. живите все вместе. согласились сыновья, да так с тех пор вместе и живут.

Своё первое сочинение я написала ещё в детском саду.я до сих пор помню,те дни,когда я была в садике.по его окончанию нам сказали написать сочинение о пройдённом времени в детском саду.я писала о том,что время,проведенное с и воспитателями было веселым..ярким! уже тогда я поняла,что в тот момент,когда мы пишем сочинения,мы пропитываемся воспоминаниями и излагаем их на листе сочинения-это мысли,изображенные на листе.я только как не писала о пройдённом мне было весело,поэтому моё сочинение было ярким,но последнее предложение было осмысленно."я буду скучать! ",-вот,чем закончилось моё бы даже не подумала,что то сочинение,что началось со строк: "садик..это лучшее место для дружбы",закончилось бы таким предложением.