Объясните значения следующих словосочетаний. составьте с ними предложения 1. а васька слушает да ест. 2. ахиллесова пята. 3. бабушкины сказки. 4. бить ключом. 5. бросать камни в чужой огород. 6. в тихом омуте черти водятся. 7. выводить на чистую воду. 8. вода не мутит ума. 9. водой не разольешь. 10. воплощать в жизнь 11. горе луковое. 12. держать камень за пазухой. 13. довести (доводить) до белого каления. 14. дым ест глаза. 15. звезд с неба не хватает. 16. зелёный змий. 17. как бог на душу положит. 18. как две капли воды. 19. как пить дать. 20. как рыба в воде. 21. как черт ладана. 22. кладезь знаний. 23. крокодиловы слезы. 24. куда кривая вывезет. 25. купаться в золоте. 26. лед тронулся. 27. мокрая курица. 28. море по колено. 29. море слез. 30. на волне успеха. 31. на попа ставить. 32. нагнетать атмосферу. 33. наклеивать ярлыки. 34. нашла коса на камень. 35. перебиваться с хлеба на воду. 36. перемывать косточки. 37. показать, где раки зимуют. 38. покрывало изиды. 39. покупать кота в мешке. 40. положение хуже губернаторского. 41. рвать и метать. 42. с бухты-барахты. 43. седьмая вода на киселе. 44. смотреть в рот. 45. смотреть сквозь пальцы. 46. смотреть со своей колокольни. 47. спрятать концы в воду. 48. тише воды ниже травы. 49. толочь воду в ступе. 50. третий рим. 51. учета на куличках. 52. чем бог послал. 53. чем черт не шутит. 54. чудище обло, огромно, стозевно и лайяй.
190
303
Ответы на вопрос:
1. когда один говорит,а тот не слушает. предложение : "а васька слушает да ест", -сказал отец невнимательному сыну. 2. уязвимое место. предложение: противник знал,как победить врага,ведь ему была известна ахиллесова пята. 3. выдуманное. предложение : да не верю я в эти бабушкины сказки! 4. активное проявление предложение : чего ты ключом бьёшь? 5. обвинять кого-то предложение : задумайся,сынок,прежде чем камни кидать в чужой огород. 6. тихие люди непредсказуемы. ( вроде хороший,но пообщавшись , понимаешь,что двуличный. никогда не знаешь,чего ожидать от таких людей) предложение: побойся её, ведь в тихом омуте черти водятся. 7. разоблачать предложение : я его на чистую воду выведу. 8. - 9. дружны. предложение : да их водой не разольешь. 10. осуществлять предложение : когда воплотишь в жизнь свою мечту? 11. плачущий человек ( вроде бы ) предложение : моё ж ты горе лукавое 12. таить злобу предложение : не держи камень за пазухой. 13. выводить из себя предложение : не доводи меня до белого каления 14. - 15. человек,который ничего не делает. предложение : звёзд больше с неба не хватает учиться. остальное завтра
1склонение ( заканчивается на -а; -я; сущ. женского, мужского рода, например: яблоня, папа) 2 склонение ( заканчивается на -е; -о; нулевое окончание, сущ среднего, мужского рода, например: болото, горе, город) 3 склонение ( заканчивается на мягкий знак у сущ. женского рода, например: лошадь).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
magamedaliev15025.03.2021 20:25
-
kep95115.05.2021 08:02
-
Нармин5920.03.2021 19:35
-
Айымгул121.01.2021 18:52
-
sayanasssss05.09.2021 03:02
-
SolkePT09.12.2021 18:11
-
absaliamov2868уке311.03.2022 12:00
-
Alice11111111111111125.01.2021 03:00
-
студент16815.05.2023 10:10
-
AlzhanovSalavat03.09.2022 08:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.