В.каверин "два капитана" чему учит рассказ? ! 70 слов! 15

Рассказ "два капитана" учит тому, что всегда нужно бороться за свою цель, идти к ней, не сдаваться. у мальчиков был девиз: "бороться и искать, найти и не здаваться". они верили искренне, что у них всё получится и показали себя с сильной стороны. так же и людям нужно поступать. не забывать свои цели и не откладывать на потом. но у большинства людей находятся более лёгкие цели и по этому они забывают о сложных. но на сложных путях всегда легче всего и там точно не встретишь соперника.

Водном замечательном городе под названием  языкознание  жила одна богатая женщина. звали ее  лексика,  а богатая она была тем, что имела трех хороших сыновей. звали их  антонимы,  синонимы  и  омонимы. каждый из них уже имел свою собственную семью, однако все они жили вместе, в одном прекрасном доме, только на разных этажах.  лучше жилось семье синонима, ибо, хотя он и имел больше детей, но все в его семье было дружно и слаженно, ведь все они поддерживали друг друга. и если кому-то из семьи синонимов было грустно, то все также были печальные, невеселые. или наоборот, когда кто-то один смеялся, то все его поддерживали: хохотали, заливались смехом. поэтому хотя и были в этой семье все с разными именами, но такие близкие по характеру и натуре.  в семье антонима не все было хорошо и слаженно, как у его брата синонима. причиной ссор и недоразумений были постоянные расхождения во взглядах, ведь в семье царила привычка противоречить друг другу. поэтому семье ничего не удавалось сделать сообща. если один работал, другой обязательно бил баклуши, если кому-то в семье было холодно и он закрывал все двери и окна, то кому-то обязательно вдруг становилось жарко, и он спешил открывать окна. так возникали ссоры, доходившие до драк. так и жили антонимы, все время имея противоположное значение.  но хуже жилось омониму, ибо в семье царило сплошное недоразумение. некоторые члены семьи имели одинаковые имена, но были совершенно разными (лист бумаги и лист дерева, коса девичья и коса - острое орудие труда). и если отец звал кого-то одного из сыновей, то обязательно приходил и другой. никто в семье не мог решить эту проблему, ведь никто ничего не понимал - все было так запутано.  как-то лексика посетила своих сыновей, поняла их проблемы и решила им. она вызвала своих сестер - лингвистику и этимология, чтобы те выяснить значение слов - синонимы, антонимы, омонимы.  быстро в стране воцарился порядок, ведь появились словари, заглянув в которые можно было легко понять значение слова и подобрать к нему синоним или антоним.