1)предложение с составным числительным а)кактус цветёт с десяти часов вечера до трёх часов ночи. в)исследования ледников в казахстане проводятся с начала двадцатого века. г)человек тридцать пять мальчиков и девочек сидели в спортзале. д)пурга может продолжаться семь - пятнадцать дней. с)в коридоре нам повстречалась девочка лет двенадцати. 2)предложение с порядковым числительным а)дверь была завешена огромными двойными портьерами. в)ярко светились окна и одинарная решетчатая ставня чердака. г)перед нами во всей своей красе предстала тридцатилетняя . д)двадцати литровый бидон стоял рядом. с)на трехсотом километре машина вышла из строя. 3)словосочетание с дробным числительным а)двое студентов в)одна вторая километра г)пятеро друзей д)пятьдесят два ученика с)шестнадцать тетрадей 4)предложение с собирательным числительным а)пятый ряд в)в тысяча девятьсот девяносто первом году г)четырёхтысячный житель д)пятимиллионный тираж с)семеро зайчат 5)подлежащее и сказуемое выражены числительными в предложении а)двенадцать детей приехало на второй сезон в лагерь из казахстана. в)пятеро одного не ждут. г)четвёртого мальчика звали сергеем. д)это было выступление пятого взвода. с)дважды два - четыре. 6)склонение числительного «четыреста» а)изменяется как имя существительное 3 склонения в)изменяется только первая часть слова г)изменяется только вторая часть слова д)изменяются обе части с)изменяется как имя прилагательное 7)с дробными числительными сочетаются существительные а)во всех падежных формах в)в форме винительного падежа г)в форме дательного падежа д)в форме родительного падежа с)только в форме именительного падежа 8)местоимение - это часть речи, которая а)указывает на предмет, признаки и количество, но не называет их в)обозначает число, количество и порядок предметов при счёте г)обозначает действие или состояние предмета д)обозначает признак предмета с)обозначает признак действия или признак другого признака 9)часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количество, но не называет их а)прилагательное в)наречие г)числительное д)местоимение с)глагол 10)личное местоимение в словосочетании а)моя тетрадь в)не хочу ничего г)найти себя д)грустить обо мне с)скажет кто-нибудь 11)возвратное местоимение в словосочетании а)нечего сказать в)увидеть тебя г)гордиться собой д)ничего не сказал с)спросить об этом 12)разряд местоимений, который не имеет именительного падежа а)личное в)возвратное г)вопросительное д)относительное с)притяжательное 13)местоимение в дательном падеже в словосочетании а)скрываться от него в)грустить о тебе г)ни о чём не жалеть д)у некоторых друзей с)подойти к нему 14)относительное местоимение в предложении а)у него была своя . в)кто правдой живёт, добра наживёт. г)добро творить - себя веселить. д)не стыдно молчать, если нечего сказать. с)а кто виноват в этой ссоре? 15)неопределённое местоимение в предложении а)ни у кого не было этой книги. в)друзья приходили к нему с удовольствием. г)он себя не считал плохим человеком. д)за несколько дней мы успели отдохнуть. с)но что это значит и какой смысл? 16)отрицательное местоимение в предложении а)кто плох для себя, плох и для других. в)тебе сколько лет? г)он ничего не сказал. д)он хотел что-то сказать. с)лиса подошла к дереву, на котором сидела ворона. 17)часть речи, обозначающая действие предмета а)числительное в)прилагательное г)глагол д)наречие с)существительное 18)словосочетание с глаголом первого спряжения а)шить платье в)видеть радость г)смотреть телефильм д)держать руку с)дышать воздухом 19)словосочетание с глаголом второго спряжения а)машина прибыла с опозданием. в)река неслась куда-то. г)время несётся быстро. д)палящий зной не спадал. с)дети ловили рыбу. 20)предложение с разноспрягаемым глаголом а)сосны вершинами машут . в)чего ты хочешь от меня? г)ни один листок не колышется. д)солнце так и жжёт. с)шахматист отверг предложение соперника. 21)словосочетание с глаголом совершенного вида а)любуется цветами в)дышит воздухом г)собираемся в гости д)собрался в кино с)выполнял 22)словосочетании с переходным глаголом а)лететь по небу в)слушать песню г)разговаривать с другом д)радоваться новой песне с)мечтать о каникулах 23)глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс -ова- а)отрабатываю в)заучиваю г)тренирую д)списываю с)сравниваю 24)возвратное причастие а)любящий в)бегающий г)гуляющий д)смеющийся с)построивший
266
491
Ответы на вопрос:
1) предложение с составным числительным: г) человек тридцать пять мальчиков и девочек сидели в спортзале. 2) предложение с порядковым числительным: с) на трёхсотом километре машина вышла из строя. 3) словосочетание с дробным числительным: в) одна вторая километра 4) предложение с собирательным числительным: с) семеро зайчат 5) подлежащее и сказуемое выражены числит. в предложении: с) дважды два – четыре. 6) склонение числительного 400: д) изменяются обе части 7) с дробными числительными сочетаются существительные: д) в форме родительного падежа 8) местоимение – это часть речи, которая а) указывает на предмет, признаки и количество, но не называет их 9) часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количество, но не называет их: д) местоимение 10) личное местоимение в словосочетании: д) грустить обо мне 11) возвратное местоимение в словосочетании: г) гордиться собой 12) разряд местоимений, который не имеет и. п.: в) возвратное 13) местоимение в д. п. в словосочетании: с) подойти к нему 14) относительное местоимение в предложении: в) кто правдой живёт, добра наживёт. 15) неопределённое местоимение в предложении: д) за несколько дней мы успели отдохнуть. 16) отрицательное местоимение в предложении: г) он ничего не сказал. 17) часть речи, обозначающая действие предмета: г) глагол 18) словосочетание с глаголом 1-го спр.: а) шить платье (шьёт – ударное окончание) 19) словосочетание с глаголом 2-го спр.: с) дети ловили рыбу. (н.ф. ловить) 20) предложение с разноспрягаемым глаголом: в) чего ты хочешь от меня? 21) словосочетание с глаголом совершенного вида: д) собрался в кино (что сделал? ) 22) словосочетание с переходным глаголом: в) слушать песню (в.п.) 23) глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс -ова-: г) тренирую 24) возвратное причастие: д) смеющийся
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
alina0000000p25.11.2022 18:28
-
sviridovakatya802.05.2020 21:12
-
Schoollolo21.01.2021 03:28
-
fghzghvyvvfsgv03.11.2020 19:33
-
Амишка5114.02.2020 06:19
-
AnikaNay19.06.2021 05:47
-
candiesgirl1618.03.2021 01:04
-
lubivyjn29.01.2020 05:15
-
13113303.06.2022 05:56
-
refoinda06.03.2020 03:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.