Решить ! 1) 148 кг. (ca(oh)2+примеси), где массовую долю обработали hno3. найти массу ca(no3)2, где выход составляет 20% 2) смесь (cu и cuo) обработали концентрированной азотной кислотой. выделившийся газ занимает объем 1,12 л раствор после полного растворения смеси выпарили до суха, а затем прокалили. масса остатка равна 4 г. какова массовая доля и масса исходной смеси 3) при окислении фосфора раствором азотной кислоты с плотностью 1,32 и массовой долей 60%, получили ортофосфорную кислоту. на нитролизацию которой пошло 25 мл раствора naoh с плотностью 1,28 и массовой долей 25%. при этом образовался дигидрофосфат na. найти объем раствора азотной кислоты который пошёл на окисление
158
216
Ответы на вопрос:
1-вая 148 г г ca(oh)2 + 2hno3 = ca(no3)2 + 2h2o 74 г г х= 328 г 328г % х г % х= 65 г
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
naidanurieva09.01.2020 08:38
-
Sofi43243217.07.2021 01:47
-
ekaterina720117.04.2022 07:23
-
bombaleilooo18.05.2021 11:24
-
ilia39loh04.01.2023 14:44
-
pornuxa102.07.2022 12:09
-
nyurachernikov13.01.2020 12:46
-
nikfdd12.04.2021 12:17
-
erkenova090919.05.2020 15:47
-
gaifuling4owmrcy14.04.2022 09:32
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.