Хоть что-нибудь, умоляю, 2. определите роль данного отрывка в раскрытии главной мысли произведения; 3. определите тип речи в данном отрывке, аргументируйте свое мнение; 4. выпишите из текста простое осложненное предложение, выполните синтаксический разбор данного предложения; 5. подчеркните грамматическую основу и составьте схему выделенного предложения м.а.шолохов «родинка» семь лет не в__дал ат__ман родных куреней. плен германский потом врангель в со__нце расплавле__ый константинополь лагерь в колючей провол__ке турецкая фелюга со смолистым соле__ым крылом, камыши кубанские, султанистые, и – банда. вот она ат__манова жизнь коли назад через плечо оглянут__ся. зач__рствела душа у него, кан летом в жарынь ч__рствеют следы раздвое__ых бычачьих копыт возле музги {м у з г а - озерко, болотце.} степной. боль, чудная и не__понятная, точит изнутри, тошнотой нал__вает мускулы и чувствует атаман: не забыть ее и не залить лихоманку н__каким самогоном. а пьет – дня трезвым не__бывает по__тому, что пахуче и сладко цветет жито в степях донских, опр__кинутых под со__нцем жадной черно__земной утробой и смуглощекие жалмерки до хуторам и станицам такой самогон вываривают что с водой родн__ковой текучей не разл__чить.
163
283
Ответы на вопрос:
2. данный отрывок играет важную роль в раскрытии главной мысли рассказа м.шолохова «родинка». атаман на протяжении семи лет не был дома и не узнает своего сына, выросшего без него и ставшего красным командиром. и только убив сына, по родинке узнает атаман своего николку.3. тип речи - повествование, так как здесь рассказывается о событиях в их временной последовательности.4. плен германский, потом врангель, в солнце расплавленный константинополь, лагерь в колючей проволоке, турецкая фелюга со смолистым соленым крылом, камыши кубанские, султанские, и — банда. (повествовательное, невоклицательное, простое, распространенное, односоставное, назывное, осложнено однородными членами.однородные подлежащие - плен, врангель, константинополь, лагерь, фелюга, камыши, банда - выражены имена существительнымигерманский -определение, выраж. прилагательнымпотом - обстоятельство, выраж. наречиемв солнце - обстоятельство , выраж. существительным с предлогомрасплавленный - определение, выраж. причастиемв колючей проволке - определение, выраженное прилагательным + сущ. с предлогомтурецкая - определение, выраж.прилагательнымс крылом - дополнение, выраж. существ. с предлогомсмолистым соленым - определения, выраж. прилагательнымикубанские, султанские - определения, выраж. прилагательными
Мне кажется, что слово образовано от существительного примета приставочно-суффиксальным
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
melanieе23.11.2020 16:29
-
Зайчик346810.11.2022 19:31
-
Фидан7771418.03.2023 01:59
-
ABBADON36929.02.2020 05:43
-
лёха192022.08.2022 06:30
-
ellLMo10.07.2020 21:15
-
alexandra15212.09.2020 12:26
-
egorfadeev0204.11.2020 15:03
-
EpoPanda19.08.2021 01:24
-
ianezlo09.03.2022 18:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.