Есть ответ 👍

Чужая речь оформлена неправильно в предложении 1) белинский считал, что "натура онегина была слишком хороша, если ее не убило такое воспитание". 2) доктор залился смехом и выговорил тоненьким голоском: "вы выходите из коляски, и старые ведьмы по команде гарнизонной крысы начинают петь: "коль славен наш господь в " недурно? " 3) "нет, не галки это, - говорит, прислушиваясь, горкин, - грачи летят". по гомону их 4) надо ли говорить: "что после смерти отца запустение и одичание сада пошло еще скорее". а22. укажите, в каком месте допущена пунктуационная ошибка: когда пес воскрес, у него легонько кружилась голова и чуть-чуть тошнило в животе, бока же как будто не было; пес приоткрыл правый томный глаз, и краем его увидел, что он туго забинтован поперек боков и живота. а23. ударение неверно поставлено в слове 1) разорва'лась 2) зло'бить (кого-либо) 3) переве'дена 4) каучу'к 5) изобре'тение а24. нормы лексической сочетаемости нарушены в предложении 1) в последние годы уровень безработицы в нашем регионе значительно ухудшился. 2) шестеро претендентов на этот пост уже включились в предвыборную кампанию. 3) на факультете на шестьдесят мест претендует более трехсот абитуриентов. 4) неизвестность была утолена: он получил письмо, в котором содержались ответы на все вопросы. 5) в стихотворении "дума" лермонтов пишет от обреченности своего поколения. а25. слово употреблено в несвойственном ему значении в предложении 1) я попросила подругу ассигновать мне на вечер ее модную заколку для волос. 2) стиль создает не только одежда, но и аксессуары: туфли, сумочка, шейный платок. 3) ребенок держал в руках аляповатую игрушку явно китайского производства. 4) этот человек мне решительно апатичен. а26. речевая ошибка допущена в словосочетании 1) недавно построенный школа-интернат 2) пара модный туфлей 3) маленький, но живописный капри 4) большие затраты по ремонту а27. речевая ошибка допущена в предложении 1) от снега, падавшего крупными хлопьями, стало скользко на тротуаре. 2) хочется, чтобы деньги, заработанные таким тяжелым трудом, были потрачены на целесообразные цели, а не растранжированы по мелочам. 3) надо пожелать школьникам новых успехов в учебе, чтобы мы могли радоваться этими успехами. а28. определите стиль ниже текста с некоторых пор императорские дворцы, составляющие ожерелье петербурга и расположенные в его окрестностях, стали доступны для проведения в них vip-торжеств. дворцы-музеи стали выступать в непривычном для себя амплуа, , с легкой руки главы нашего государства, усилиями которого был восстановлен замечательный константиновский дворец, едва не превратившийся в руины. именно здесь в отсутствие президента стало возможным проведение корпоративных вечеринок, , свадеб. дворцовые комплексы, испытывающие вечный финансовый голод, без особых афиш стали предоставлять в аренду свои великолепные площади для проведения подобных частных мероприятий. тем более что цены для небедных клиентов вполне приемлимые. 1) публицистический 2) художественный, с элементами публицистического 3) разговорный 4) научный, с элементами художественного

127
228
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

menyaylo56
4,5(13 оценок)

А21. чужая речь оформлена неправильно в предложениях:                 3) «нет, не галки это, - говорит, прислушиваясь, горкин, - грачи летят("). по гомону их »   (закрывающие кавычки нужны в конце предложения после многоточия.    возможно, это опечатка? если нет – ошибка.)                   4) надо ли говорить(: ")что после смерти отца запустение             и одичание сада пошло еще скорее(").                     (корректно:             надо ли говорить, что после смерти отца запустение             и одичание сада пошло еще скорее.) а22. пунктуационная ошибка:                 когда пес воскрес, у него легонько кружилась голова и чуть-чуть тошнило в животе, бока же как будто не было; пес приоткрыл правый томный и краем его увидел, что он туго забинтован поперек боков и живота.          (запятая не нужна:       …пес приоткрыл правый томный глаз и краем его увидел…         - между однородными сказуемыми с одиночным союзом и) а23. ударение неверно поставлено в словах:               1) разорва´лась  (верно:   разорвала´сь)               3) переве´дена      (верно:   переведена´)               5) изобре´тение  (верно:   изобрете´ние)  а24. нормы лексической сочетаемости нарушены в предл.:               1) в последние годы  уровень безработицы  в нашем регионе                       значительно  ухудшился.                (корректно: уровень безработицы значительно вырос)               4)  неизвестность  была  утолена: он получил письмо,             в котором содержались ответы на все вопросы.             (корректно: неизвестность была рассеяна, исчезла;                                     или любопытство было утолено)               5) в стихотворении «дума» лермонтов  пишет                          от  обреченности своего поколения.                (корректно: пишет об)  а25. слово употреблено в несвойственном ему значении:               1) я попросила подругу  ассигновать  мне на вечер                 ее модную заколку для волос.                          (корректно: одолжить)                 4) этот человек мне решительно  апатичен.                          (корректно: безразличен) а26. речевая ошибка допущена в словосочетании:                 4) большие затраты по ремонту                        (корректно: большие затраты на ремонт) а27. речевые ошибки допущены в предложении:               2) хочется, чтобы деньги, заработанные таким тяжелым трудом,            были потрачены на целесообразные цели, а             не  растранжированы  по мелочам.              (корректно: на целесообразные нужды, а не  растранжирены) а28. стиль текста:               1) публицистический. 

Ягода,утро,улей.-первая строка. каюта,елка,маяк.-вторая строка. сирень,вьюга,огоньки,сельдь,тюльпан.-третья строка.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS