1) по 3 примера положительного и отрицательного влияния человека на природную среду. 2)в чем заключается противоречие взаимоотношений человека,природы и общества? (3 обоснования) 3)предположите,что может сделать человек для спасения среды своего обитания?

127

462

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bogdan345710

Обществознание

4,5(75 оценок)

1)положительно 1 люди устраивают субботники 2 сажают деревья и кусты 3делают заповедники, национальные парки. отрицательно 1 строят много заводов загрязняющих атмосферу 2незаконн убивают редких животных 3 загрязняют воду. 2) человек делает как лучше получается хуже. 3) он может не мусорить за собой убирать мусор. не убивать животных. сажать деревья растения. организовывать суботники , организации, защищающие природу и животных. сам состоять в группе зеленого движения. очистить ближайший водоем если он грязный. не рубить деревья. относиться к природе бережно ведь это наш второй дом.

Kotikiwin

Обществознание

4,4(52 оценок)

Робин гуд счетается положительным героем он бедным людям кродя деньги у богатых и отдовал их бедым

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.