Химия: Реферат по на тему: состав и использование минералов

rajbowa1

31.08.2021 14:37

Химия

Есть ответ 👍

Реферат по на тему: состав и использование минералов

109

265

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

KotickMacks

Химия

4,4(79 оценок)

Состав минералов

основой классификации минералов является состав минералов. по этому признаку различают такие классы минералов:

- силикаты

- оксиды

- гидрооксиды (гидроокислы)

- карбонаты

- сульфаты

- сульфиды

- фосфаты

- галоиды

- самородные элементы

- органические соединения

классы минералов и состав минералов:

состав минералов может быть выражен формулами – эмпирическими и структурными. эмпирические формулы показывают количественное соотношение элементов, входящих в состав минерала. например, эмпирическая формула ортоклаза может иметь вид k2 al2 si6o16. эта формула удобна для описания состава, но она не отражает характера взаимодействия связи элементов в структуре минерала. эту же формулу можно дать в виде молекулярных соединений различных оксидов, что удобно для выражения реакций, в которых участвуют минералы. такая формула будет называться структурной и ее можно записать в таком виде: k2 оal2 о 3 6sio2

состав минералов различает две основные группы:

1) постоянного состава (например sio2, fes2). эту группу

минералов изучать достаточно просто;

2) минералов, образующие непосредственные соединения, довольно сложные для изучения. к этим соединениям относятся минералы, имеющие различные примеси (газы, растворы, взвешенные частицы и в виде отдельных элементов, входящих в кристаллическую решетку вещества, не нарушая ее формы).

многие минералы, имея один и тот же состав минералов, могут иметь различную структуру и внешний облик кристаллов, текстуру, а значит и различные свойства. такое свойства минералов называется полиморфизмом. примером полиморфизма может служить углерод. в зависимости от условий кристаллизации он может образовать две полиформных разновидностей – алмаз и графит, имеющие различное расположение атомов углерода в пространстве.

вода, входящая в состав минералов, подразделяется по прочности связи: конституционная (наиболее прочно связана с кристаллической решеткой, кристаллизационная (тоже связанная с кристаллической решеткой, но менее прочно и поэтому может быть удалена при высоких температурах); циолитная (вода как бы растворенная в кристалле). присоединение конституционной воды означает образование особой формы минерала, а ее удаление разрушает минерал.

присоединение кристаллизационной воды и ее удаление при высоких температурах заметно отражается на многих и свойствах минерала. например, присоединяя кристаллизационную воду, ангидрит переходит в гипс. при этом увеличивается его объем до 60%. циолитовую воду минералы могут относительно просто терять и восстанавливать, изменяя при этом некоторые свои свойства (показатель преломления, структуру).

геометрия64

Химия

4,7(97 оценок)

na2co3=106 молярная масса

46/106*100%=43,4% массовая доля натрия

12/106*100%=11,3% массовая доля углерода

45.3% массовая доля кислорода

nano3=85 молярная масса

23/85*100%=27,1% массовая доля натрия

14/85*100%=16,5% массовая доля азота

56.4% массовая доля кислорода

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.