Есть ответ 👍

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания н. н. кохтев говорил: « «взятые сами по себе, слова не выражают мысли. а вот включенные в предложение, они отвечают своему назначению – выражать мысли, чувства, волю». аргументируя свой ответ, 2 примера из прочитанного текста. приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. начать сочинение вы можете словами н.н.кохтеева (1)дни всё короче, темнее. (2)ноябрь. (3)мама больше не берёт меня с собой, потому что в институте холодно, я там мерзну, скучаю и путаюсь у всех под ногами. (4)с утра до вечера теперь я дома одна. (5)собираясь на работу, мама горестно вздыхает: «мы с отцом придём поздно, в буфете найдёшь, что покушать». (6)стоит входной двери захлопнуться — я одним прыжком к буфету! (7)на фарфоровом блюдечке — пузатенькая, «детская» чашечка с мучным супом — зеленоватой жидкостью-болтанкой — и пластик чёрного хлеба, такой тоненький, что сквозь него просвечивает воздух. (8)я знаю: больше мне оставить не могли. (9)мама и папа съели утром по точно такой же порции. (10)на «детские» и «служащие» карточки по сто двадцать пять граммов хлеба в день — на троих это четверть чёрной, тяжёлой, заскорузлой буханки. (11)ирочкина мама такого хлеба не признаёт. — (12)там же одни отруби и бумага, — возмущается она. — (13)разве это можно есть? (14)можно! (15)да ещё как! (16)если ей не нравится, могла бы отдать кому-нибудь — мне, например, или нюре. (17)но она почему-то не отдаёт. (18)наверное, сушит на сухари и продолжает запасаться. )снова и снова заглядываю в буфет. (20)съесть свой дневной рацион сейчас или немного подождать? (21)ну, съем. (22)а потом что? (23)терзаюсь самыми мучительными сомнениями. (24)отхожу от буфета, копаюсь в постылых игрушках. (25)но чашечка с супом и, в особенности, хлеб так и маячат перед глазами. (2б)чем бы отвлечься? (27)3атеваю игру в дочки-матери со своим любимым мишкой микой, хотя он отнюдь не походит на «». — (28)вот, милая, — говорю сокрушённо безмолвному мике. — (29)приду поздно, отца тоже не жди. (30)в буфете тебе 31)тьфу! (32)опять этот буфет. (33)запру-ка я его (ключик всегда торчит из медной скважины и служит вместо оторванной ручки) и уйду в другую комнату. (34)так и поступаю, но покоя всё равно нет. (35)книгу, которую хватаю с полки, от волнения держу вверх ногами — читать я не в состоянии. (36)и вдруг меня осеняет мысль: съем! (37)тогда, по крайней мере, и беспокоиться будет не о чем.(38)решено — сделано. (39)холодный суп пью маленькими глоточками, чтобы растянуть удовольствие. (40)но счастливая минута проходит быстро, а я как голодной была, так голодной и осталась. (41)часы тянутся медленно. (42)сумерки. (43)до выключателя мне не достать, забраться на стул не приходит в голову. (44)мысли вообще шевелятся в мозгу еле-еле. (45)и я в какое-то полудремотное состояние. (46)я не сплю, но нет сил шевельнуться, стряхнуть с себя оцепенение, и отчаянным усилием воли я заставляю себя встать с дивана, на котором прилегла. (47)надо вырваться на свет, к людям! (48)в панике несусь через длинный пустой коридор на кухню. (49)там тепло, тлеют керосинки. (50)агния степановна жарит блины на постном масле, и на тарелке уже выросла тяжёлая мягкая стопка серых ноздреватых блинов. (51)а запах! (52)может, попросить один? (53)да ведь не даст. (54)а если таким жалостливым голосом, и сказать волшебное слово «»? (55)нет, ни за что! (56)разве только сама (57)с надеждой слежу за каждым движением соседки. (58)«ну дай же, дай! — умоляю её про себя. — (59)ну пол, ну четверть » — (60)ирочка! — пронзительно кричит агния степановна. — (61)неси скорей блины в комнату, остынут! (62)тарелка, соседка и моя закадычная подруга ирочка уплывают в тоннель коридора, а я слышу, как в двери их комнаты изнутри звякает (63)долго и мрачно нюхаю блинный воздух. (64) и чего, спрашивается, ждала? (65)не буду больше выходить на кухню. (66)нечего унижаться. (67)я нарочно громко запеваю какую-то несусветицу и марширую в комнату. (68)через некоторое время в дверь стучат. (69)ирка. (70)сытая! (71)я сухо перебрасываюсь с ней несколькими словами и, когда моя подружка, покрутившись у стола, уходит, забираюсь с книгой в угол дивана. (72)но что это? (73)почему и здесь, в комнате, столь основательно удалённой от кухни, витает изумительный блинный дух? (74)повожу вокруг глазами и носом — и замечаю на краешке стола бесформенный комок газеты. (75)его же не было, он появился минуту назад! (76)разворачиваю бумажку — три блина! (77)эх, ирка, дорогая моя ирка! (78)почему о людях часто думаешь хуже, чем они есть на самом деле?

237
323
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Bakc1
4,8(19 оценок)

Винете есть у меня реально не копируется набери и там выйдет точно говорю
dsid2005
4,4(67 оценок)

Не совсем уверена,  в первом предложении - наряд; во втором - не стоит суетиться.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS