Написать сжатое изложение по тексту и передать главное содержание каждой микротемы и всего текста в целом, сохраняя смысловую последовательность. (1)я долго думала, что мне надеть на школьный вечер. (2)сначала я почти решила, что синее платье со стойкой будет в самый раз: просто и элегантно! (3)но моя подруга ася сказала, что я сошла с ума и что это моё платье можно надевать только на утренники в младших классах. (4)кроме аси, у меня в школе нет друзей — я имею в виду, настоящих. (5)так получилось, что все за один год, даже за лето после восьмого, умудрились вырасти и повзрослеть, а я так и осталась (6)оля, ну должно же у тебя быть хоть какое- то вечернее платье! — сказала мне ася. — (7)то зелёное с вырезом ещё куда ни шло! (8)зелёное с вырезом, о котором напомнила мне ася, делает меня похожей на малышку, нацепившую наряд старшей сестры. (9)мы с бабушкой купили это платье случайно, даже без примерки. (10)в магазине платье мне понравилось, а дома я его один раз надела и тут же сняла и повесила в шкаф. (11)наверное, я не пойду на вечер, — сказала я бабушке. — (12)мне надеть нечего. — (13)как это нечего? — не поняла бабушка и только, видимо, хотела рассказать, что у неё в моём возрасте было всего одно платье, да и то перешитое из старого, но посмотрела на меня и передумала. (14)пока я запихивала в шкаф бесполезные тряпки, бабушка пошла к соседке тёте ане ершовой и через пять минут принесла кучу модных журналов. — (15)давай с тобой посмотрим и подумаем, — сказала бабушка, и мы с ней сели на мою кровать и стали перелистывать страницы. (16)все девочки на картинках были ослепительно красивыми, и у всех у них было то, что у нас в классе называют «супер», а бабушка определяет как «стиль». — (17)вот посмотри-ка внимательно на эту девочку, — вдруг сказала бабушка и пододвинула ко мне журнал. — (18)правда, на тебя похожа? (19)я посмотрела — а ведь точно! (20)не совсем, конечно, копия я, но и веснушки, и нос курносый, и волосы (21)и даже очки почти как у меня! — (22)нравится? — спросила бабушка. —(23)вот такой стиль тебе и пойдёт! (24)мы ещё раз внимательно рассмотрели девочку на обложке, и я отнесла журналы тёте ане. — (25)самое главное, олечка, — найти свой стиль! — сказала тётя аня. — (26)одежда — это отражение твоего внутреннего мира, того, как ты себя ощущаешь. (27)а ощущаешь ты себя подростком, а не взрослой девушкой на высоких каблуках, ведь так? (28)до твоего вечера сколько ещё? (29)неделя? (з0)да за неделю мы из тебя такую красавицу сделаем — все просто ахнут! (31)когда я примерила платье, которое сшила для меня тётя аня, я минут пять молчала, недоверчиво рассматривая знакомую девочку в зеркале, а потом подпрыгнула, покружилась и бросилась к тёте ане обниматься. — (32)тётечка анечка, !

182

326

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sanymoskva

Русский язык

4,7(79 оценок)

(1)я долго думала, что мне надеть на школьный вечер.(2)сначала я решила, что синее платье со стойкой будет в самый раз. (3)но моя подруга ася сказала, что его можно надевать только на детские утренники.(4)кроме аси, у меня в школе нет настоящих друзей. (5)так получилось, что все за год выросли и повзрослели, а я осталась (6)оля, ну должно же у тебя быть хоть какое-то вечернее платье! — сказала мне ася. — (7)то зелёное с вырезом ещё куда ни шло! (8)это платье делает меня похожей на малышку. (9)мы с бабушкой купили его без примерки. (10)в магазине платье мне понравилось, а дома я его один раз надела.(11)наверное, я не пойду на вечер, — сказала я бабушке. — (12)мне надеть нечего.— (13)как это нечего? — не поняла бабушка и только, видимо, хотела рассказать, что у неё в молодости было одно платье, но передумала.(14)пока я запихивала в шкаф вещи, бабушка пошла к соседке тёте ане и принесла кучу модных журналов.— (15)давай посмотрим и подумаем, — сказала бабушка, мы сели на кровать и стали смотреть. (16)все девочки на картинках были красивыми, у них было то, что одноклассники называют «супер», а бабушка определяет как «стиль».— (17)вот посмотри-ка на эту девочку, — сказала бабушка. — (18)правда, на тебя похожа? (19)я посмотрела — точно! (20)не совсем, конечно, копия, но и веснушки, и нос, и (21)и очки как у меня! — (22)нравится? — спросила бабушка. —(23)такой стиль тебе пойдёт! (24)мы ещё раз внимательно рассмотрели девочку, и я отнесла журналы.— (25)самое главное, — найти свой стиль! — сказала тётя аня. — (26)одежда — это отражение твоего внутреннего мира, того, как ты себя ощущаешь. (27)а ощущаешь ты себя подростком. (28)до твоего вечера сколько ещё? (29)неделя? (з0)за неделю мы из тебя такую красавицу сделаем! (31)когда я примерила платье, сшитое для меня тётей аней, я , рассматривая себя в зеркале, а потом подпрыгнула, покружилась и обняла тётю аню.— (32)тётечка анечка, !

asca82

Русский язык

4,6(53 оценок)

Смягчительный мягкий знак

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.