Решить. при взаимодействии 183 г силиката натрия с серной кислотой получилось 78 г кремниевой кислоты. каков выход продукта реакции в % от теоретического? (или какова массовая доля выхода кремниевой кислоты в % от теоретического? )

267

290

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kapusta1337

Химия

4,8(81 оценок)

Na2sio3+h2so4=h2sio3+na2so4 n(na2sio3)=183/122=1.5=n(h2sio3) m теор=1.5*94=141 г w=78/141=0.55(55%)

Дианп11

Химия

4,7(32 оценок)

фосфор р (is 2s 2/f 3s зр ) по числу валентных электронов является аналогом азота. однако как элемент 3-го периода он существенно отличается от азота — элемента 2-го периода. это отличие состоит в том, что у фосфора больше размер атома, меньше энергия ионизации, большее сродство к электрону и большая поляризуемость атома, чем у азота. максимальное координационное число фосфора шесть. как и для других элементов 3-го периода, рл — рл-связывание для атома фосфора не характерно и поэтому в отличие от азота sp- и sp -гибридные состоянья орбиталей фосфора неустойчивы. фосфор в соединениях проявляет степени окисления от —3 до +5. наиболее характерна степень окисления +5.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.