Хх век ознаменовался использованием новых средств коммуникации. в первую очередь здесь, конечно, надо упомянуть телефон, роль которого в жизни человека всё время увеличивается. телефон – техническое изобретение, и сначала он мыслился как способ оперативной деловой связи. однако скоро он стал обслуживать и потребность межличностного общения. это изобретение практически уничтожило написание писем, и эта утрата, по-видимому, невосполнима. другие технические изобретения – прежде всего радио – имели скорее положительное влияние на культуру – хотя бы тем, что сделали доступным предметом культурного потребления музыку и отчасти в её живом звучании. возникновение, а затем и дальнейшее стремительное развитие телевидения нередко вызывало опасения, не заменит ли телевизор собой книгу. нечто в этом духе действительно произошло, но постепенно выяснилось, что в основном телевизор и книга вполне могут ужиться. некоторое беспокойство вызывает, правда, новое распределение времени у подрастающего поколения в ущерб книге в сравнении с телевидением. другое дело – изобретение и проникновение в частную повседневную жизнь такого явления, как компьютер. компьютер с игровыми программами становится универсальной игрушкой для детей любого возраста и даже для взрослых. в общем, компьютер обеспечивает возможность неисчерпаемого и интересного контакта со своим пользователем. что является результатом подобной ситуации? неприятным последствием компьютеризации становится смещение в сознании пользователя реальности «настоящей» и реальности виртуальной (неразличение мира вымышленного и мира реального). но проблема ещё усугубляется характером компьютерных игр: многое основано на агрессии, жестокости (пока ещё это символические, условные убийства, но кто может поручиться, что в сознании игрока, особенно подросткового возраста, условность не смешается с также виртуальный мир становится заменителем мира реального. (по а.б. есину) 1.составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 2.какие четыре технических изобретения рассмотрены автором? 3.объясните смысл термина «средства коммуникации». почему радио относится к средствам коммуникации? 4.предположите, какие потребности человека обслуживает телевидение. укажите любые две потребности и проиллюстрируйте обслуживание каждой из них конкретным примером. 5.правомерно ли сказать, что автор оценивает влияние новых средств коммуникации на человека и общество в целом как противоречивое? используя текст, два подтверждения своего ответа. 6.существует мнение, что некоторые преимущества «живого» общения людей теряются при использовании технических средств. согласны ли вы с этим мнением? два аргумента в защиту своей позиции.

150

182

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Qwertyuiopkoval

Обществознание

4,7(61 оценок)

1.составьте план текста.

- телефон как новое средство коммуникации

- положительное влияние радио на культуру

- стремительное развитие телевидения как опасность

- компьютер как источник контакта

- результат компьютеризации

2.какие четыре технических изобретения рассмотрены автором?

автор рассмотрел телефон, радио, телевидение и компьютер.

3.объясните смысл термина «средства коммуникации». почему радио относится к средствам коммуникации?

«средства коммуникации» - средства, которые людям коммуницировать. через радио осуществляются коммуникация со слушателями, поэтому радио является средством коммуникации.

4.предположите, какие потребности человека обслуживает телевидение. укажите любые две потребности и проиллюстрируйте обслуживание каждой из них конкретным примером.

телевидение информирует, телевидение дает новые знания, если речь идет об образовательной передаче, и телевидение – досуг.

5.правомерно ли сказать, что автор оценивает влияние новых средств коммуникации на человека и общество в целом как противоречивое? используя текст, два подтверждения своего ответа.

да, автора рассматривает подобное влияние как противоречивое из-за того, что он рассматривает и опасные стороны развития, и положительные.

6.существует мнение, что некоторые преимущества «живого» общения людей теряются при использовании технических средств. согласны ли вы с этим мнением? два аргумента в защиту своей позиции.

думаю, да. если человек использует слишком много виртуального общения, то он теряется в реальной жизни, становится более замкнутым, асоциальным.

Влад00811

Обществознание

4,4(88 оценок)

БбоОоТ АаанИИИ - @united brai nly (ББбЕ ппПРрБББЕЕеллОООввв)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.