Герой нашего времени 1) объясните особенности композиции романа лермонтова "герой нашего времени" 2) соотнесите название романа "герой нашего времени" с главным героем произведения

1)в романе лермонтова "герой нашего времени" была нарушена хронология эпизодов жизни печорина. многие остаются с мнением, что автор изменил хронологию, чтобы показать всю сумбурность жизни главного героя, его не связывающуюся судьбу. в ходе работы над романом, лермонтов несколько раз менял ход событий, меняя главы местами. 2)автор считал печорина "героем своего времени", ведь он именно его отобразил в своем "портрете" современного человека, той эпохи, после восстания декабристов. печорин человек высокой культуры, образованный, с признаками философа. он является отрицанием светского общества. печорин - это человек, появившийся в определенное время и определенной среде.

Сочинение на тему: "учитель хорлампий деогенович из рассказа 13 подвиг геракла" в рассказе фазиля искандера «тринадцатый подвиг геракла» образ необыкновенного учителя, сеющего «разумное, доброе, вечное» . это – харлампий диогенович – веселый человек, постоянно смешит своих учеников. его шутки были добрыми, и дети не обижались на них. харлампий диогенович знал, что дети боялись, когда их высмеивают, поэтому, применяя методику «высмеивания» , он рассчитывал, что дети будут лучше учиться! отчасти у него это получилось. харлампий диогенович, как утверждает сам рассказчик, не был «слабохарактерным» , как другие учителя. это был справедливый человек, не потакал своим ученикам, но, безусловно, любил их. его шутки были добрые, без сарказма: «это был не стихийный смех, а веселье, организованное сверху самим же учителем. оно не нарушало дисциплины, а служило ей, как в доказательство от обратного» .