Краткое содержание абров собачья гордость

Действие происходит в москве зимой 1924/25 г. профессор филипп филиппович преображенский открыл способ омоложения организма посредством пересадки людям желёз внутренней секреции животных. в своей семикомнатной квартире в большом доме на пречистенке он ведёт приём пациентов. в доме проходит «уплотнение» : в квартиры прежних жильцов вселяют новых — «жилтоварищей» . к преображенскому приходит председатель домкома швондер с требованием освободить две комнаты в его квартире. однако профессор, позвонив по телефону одному из своих высокопоставленных пациентов, получает на свою квартиру броню, и швондер уходит ни с чем. профессор преображенский и его ассистент доктор иван арнольдович борменталь в столовой у профессора. откуда-то сверху доносится хоровое пение — это проходит общее собрание «жилтоварищей» . профессор возмущён происходящим в доме: с парадной лестницы украли ковёр, заколотили парадную дверь и ходят теперь через чёрный ход, с калошной стойки в подъезде пропали разом все калоши. «разруха» , — замечает борменталь и получает в ответ: «если я вместо того, чтобы оперировать, начну у себя в квартире петь хором, у меня настанет разруха! »

Замечательная пьеса бельгийского драматурга мориса метерлинка «синяя птица» повествует о приключениях двоих детей из семьи бедного дровосека. брат и сестра, тильтиль и митиль, отправляются на поиски волшебной синей птицы. эта птица – символ счастья и любви. по сюжету сказки синяя птица волшебна, и только она может излечить больную девочку, внучку феи. прежде, чем добыть птицу, дети в разные приключения в символических волшебных странах: страну воспоминаний, сады блаженств. там они встречают множество живых существ, которые тоже являются символами: время, душу света, материнскую любовь. дети учатся понимать души вещей: хлеб, сахар, вода и молоко предстают перед ними, как живые личности. но ни в садах блаженств, ни в стране воспоминаний, ни во дворце ночи, ни в лазоревом дворце будущего дети не находят птицы. точнее, все птицы, которых они там ловят и сажают в клетку, либо умирают, либо меняют цвет. видимо, счастье не заключается ни в удовольствиях, ни в воспоминаниях, ни в мечтах о будущем. дети проходят весь путь, а когда просыпаются дома в своих кроватках, тильтиль узнает волшебную синюю птицу в своей горлинке. хотя ничего в домике не изменилось, в нем поселилось счастье. дети по-новому, с любовью и , смотрят на самые простые вещи, целуют родителей и животных. тильтиль дарит горлинку больной соседской девочке, и она выздоравливает. затем птица улетает, потому что ощущение счастья привязать к себе невозможно. идея автора в том, что счастье приходит к тем, кто «видит скрытое» от повседневных забот и мелочей. мир становится светлым и волшебным, если смотреть на него, как на волшебство, если дарить любовь, как тильтиль подарил свою горлинку. тогда произойдут чудеса. счастья нельзя добиться насилием, как нельзя посадить в клетку синюю птицу. но «нужно быть смелым, чтобы видеть скрытое». я думаю, автор не зря выбрал героями сказки именно детей. ведь они храбры, чисты душой и верят в сказку больше, чем взрослые