Комплексный анализ текста № 16 1.запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)нет лучшей музыки, чем т..шина в г..рах, т..шина в лесу. (2)нет лучшей «музыки в человек(е/и)», чем скромн..сть и умение пом..лчать, (не)выдв..гаться на первое место. (3)нет (ни)чего более (не)приятн..го и глуп..го в облик(е/и) и поведени(е/и) человека, чем важн..сть или шумлив..сть. (4)нет (ни)чего более см..шного в мужчин(е/и), чем чрезмерная забота о св..ём костюм(е/и) и причёск(е/и), ра(с/сс)читанн..сть дв..жений и «фонтан острот» и анекдотов, особенно если они . (5)в поведени(е/и) бойтесь быть см..шным и старайтесь быть скромным, тихим. (д.лихачёв) 2. определите тему текста. 3. определите идею текста. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. выпишите грамматическую основу предложения № 1. 7. укажите вид односоставных предложений №1-4. 8. укажите вид односоставного предложения № 5. 9. выпишите грамматическую основу предложения № 5. 10. укажите вид сказуемого в предложении № 5. 11. выпишите из текста словосочетание с видом подчинения . 12. выпишите из текста словосочетание с видом подчинения согласование. 13. выпишите из текста два глагола в форме повелительного наклонения. 14. выпишите из текста два прилагательных в форме составной сравнительной степени.

216

251

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

gavrikovakateri

Русский язык

4,6(40 оценок)

Комплексный анализ текста № 16 1. текст (пропущенные буквы вставлены). (1) нет лучшей музыки, чем тишина в горах, тишина в лесу. (2) нет лучшей «музыки в человеке», чем скромность и умение , не выдвигаться на первое место. (3) нет ничего более неприятного и глупого в облике и поведении человека, чем важность или шумливость. (4) нет ничего более смешного в мужчине, чем чрезмерная забота о своём костюме и причёске, рассчитанность движений и «фонтан острот» и анекдотов, особенно если они повторяются. (5) в поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным, тихим. (д. лихачёв) ***выделенные орфограммы подчеркнуть одной чертой; обозначить морфему, в которой находится орфограмма (¬, ͡ , ˄,□); если в слове есть условия выбора орфограммы, подчеркнуть двумя чертами. __ 2. тема текста: тишина в поведении как «музыка в человеке». 3. идея текста: «в поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным, тихим». . 4. тип речи: рассуждение. 5. стиль речи: публицистический. 6. грамматическая основа предложения 1: нет. 7. вид односоставных предложений 1-4: безличные. 8. вид односоставного предложения 5: определенно-личное. 9. грамматическая основа предложения 5: бойтесь быть смешным (и) старайтесь быть скромным. 10. вид сказуемого в предложении 5: составное именное. 11. словосочетание (из текста) с видом подчинения : рассчитанность(х) движений (р. 12. словосочетание (из текста) с видом подчинения согласование: о своём костюме(х) (п. п., ед. ч., м. 13. два глагола (из текста) в форме повелительного наклонения: бойтесь, старайтесь. 14. два прилагательных (из текста) в форме сост. сравн. степени: более неприятного, более смешного.

aleksminaev

Русский язык

4,5(90 оценок)

По улице идет человек, он что-то бормочет себе, улыбается или хмурится, оживленно спорит сам с собой. прохожие реагируют по-разному – кто-то крутит пальцем у виска, кто-то спокойно проходит мимо – и не такое видали, опять же, ну чего странного, говорит человек сам с собой. а что делать, если рядом нет хорошего собеседника? ! приятно поговорить с умным человеком. особенно если этот умный человек у тебя всегда с собой – ты сам. конечно, выразительно общающиеся с собой вслух люди на улице – это все же печальная картина, напоминающая кому о робинзоне крузо, кому о психушке, кому о тюрьме, кому – о приближающемся маразме. но на самом деле давайте будем честны: больше, чем с самими собой, мы не разговариваем ни с кем. то есть мы говорим про себя. про себя любимого сами с собой. психологи , что человек сам с собой говорит примерно 70 % времени. мы склонны этому верить. наш внутренний голос дает нам советы, учит жить, напоминает о необходимых покупках и делах, оценивает, хорошо ли мы сделали свою работу. вот сейчас, когда вы читаете эти строчки, вы уже наверняка начали внутренний спор, обсуждая какие-то мои фразы или продолжая их. конечно, вы не говорили это вслух, но говорить вы уже наверняка начали…. кто-то называет общение и, главное, слушание внутреннего голоса интуицией, кто-то логикой, но эти внутренние рассказы – это и есть наш внутренний диалог.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.