Испраьте ошибки вид ошибки пример а) однородные именные части составного сказуемого употребляются в разных падежных формах. пример: этот человек был добрый, скромный, но в то же время смешным и нелепым. б) сочетание полной и краткой форм прилагательных в именной части составного сказуемого. пример : поступок этот был жестоким и необъясним с точки зрения свидетелей. в) сочетание различных видовременных форм однородных глаголов – сказуемых. пример : статья вскрывает пороки современного общества и вызвала живой отклик у читателей. г) употребление при одном подлежащем двух типов сказуемых – глагольного и именного. пример : защитники москвы любили свою родину и были мужественны, сражаясь с врагом. д) установление отношений однородности между членами простого предложения и частями сложного. пример : все с нетерпением ждали победы и когда прогонят врага с родной земли. е) наличие нескольких рядов однородных членов в одном предложении. пример : мужчины, женщины и дети сидели и лежали на лавках и на полу, разговаривали, ссорились, плакали, смеялись, ели, спали и ожидали прибытия эшелона. ж) смешение родовидовых понятий в ряду однородных членов. пример: в красивой упаковке ему принесли в подарок шоколад, конфеты, бананы, фрукты, ананасы!

А) этот человек был добрым, скромным,но в то же время смешным и нелепым. б) поступок этот был жестоким и необъяснимым с точки зрения свидетелей. в) статья вскрывает пороки современного общества и вызывает живой отклик у читателей. г) защитники москвы любили свою родину и мужественно сражались с врагом. д) все с нетерпением ждали, когда придёт победа и когда прогонят врага с родной земли. е) все ожидали прибытия эшелона на лавках и на полу; люди разговаривали, ели и спали. ж) в красивой упаковке ему принесли в подарок сладости и фрукты!

(введение)грамотность… что значит она для нас? почему грамотный человек полезен обществу?   грамотность- это владение навыками устной и письменной речи, в соответствии с языком. грамотность в наше время имеет большое значение.  например сейчас невозможно пойти работать в престижное место имея плохую оценку по грамматике.  (постановка проблемы)

во-первых, неграмотный человек не может точно выразить свои мысли ни в устной, ни в письменной речи, не умеет правильно оформлять какую-либо ценную бумагу или документ. например, я знаю человека, у которого допущена ошибка в паспорте: у него отчество геннадьевич написано с одной буквой «н».

во-вторых, неграмотная личность слабо владеет своим родным языком. максим горький писал: «язык – это инструмент, необходимо знать его, хорошо им владеть.» язык без грамотности, как неисправный инструмент, которым нельзя пользоваться.

в-третьих, такие люди не могут быть полезны обществу: невозможно развивать современную культуру и искусство, чётко отстаивать свои интересы на различных дипломатических переговорах, международных конференциях.

в-четвёртых,грамотность – это наличие знаний в какой-либо области, она способствует развитию науки и техники. в наше время человеку нужно владеть электронно-вычислительной машиной, чтобы не отставать от требований современности.

(комментарий к проблеме) 

по-моему, грамотный человек – это хороший специалист, мастер своего дела, а такие работники нужны на любом предприятии. им развивается страны, улучшается социальная жизнь людей. самая большая ценность народа – его язык, язык, на котором он думает, говорит, пишет. сейчас появились электронные письма,  sms- сообщения, факсы, которые людям общаться. но несмотря на это, необходимо правильно и грамотно выражать свои мысли.

(заключение)

в заключении лишь могу сказать, что грамотная речь важна и нужна человеку, ведь если не быть грамотным, то жить в нашем мире будет трудно.