Решите ^0^: собственная скорость парохода равна 36км/ч, а скорость течения реки - 2,3км/ч. сначала пароход шел 1,6 часа против течения, а затем 0,6 часа по течению. найти путь, пройденный пароходом за все время.

36+2,3 = 38,3 км/ч - скорость парохода по течению 36-2,3 = 33,7 км/ч - скорость парохода против течения 1,6*33,7 = 53,92 км - пароход прошел против течения 0,6*38,3 = 22,98 км - пароход прошел по течению 53,92+22,98 = 76,9 км - путь пройденный пароходом за всё время ответ: 76,9 км

1)(36-2,3)*1,6=53,92(км) - прошёл против течения 2)(36+2,3)*0,6=22,98(км) - прошёл по течению 3)53,92+22,98=76,9(км) - путь, пройденный пароходом за всё время ответ: 76,9 км.

какой он, менеджер  xxi  века?

возможно, поиски ответа на этот вопрос напоминают средневековые поиски философского камня? но все-таки…

основной талант современного менеджера – это людьми, прекрасными специалистами в своей области, но в правильном руководстве.

для руководства людьми нужна системность в подходе, принципы и личные качества .

системность в подходе.  xxi  век дал всему разумному человечеству великий урок борьбы между авторитарным и демократическим в .

в первом случае система строится на принятии решений персонами, наделенными властью, во втором случае - на принципах и правилах партнерства членов коллектива. обе системы ни хороши, ни плохи, они лишь адекватны тем условиям, в которых развивается организация. если организация слаба, необходим авторитарный стиль на первоначальном этапе её становления. если организация самодостаточна, то самое время воспользоваться демократическим стилем её . но и в том, и в другом случае нужно знать, куда идти и как вести за собой. то есть определить ориентиры и поставить перед собой цель. когда человек ставит перед собой цели, осознанно действует и реализует их – он , а руководитель, который не знает, куда идёт, обычно приходит неизвестно куда.

порядок формирования системы прост:

шаг 1. на старте. получи информацию – проанализируй – поставь цель - создай правила.

шаг 2. в текущей деятельности. получи информацию – проанализируй – прими решение – действуй, пользуясь правилами. если нет правил – смотри «шаг 1»!

итак, мои правила:

работай в команде. один в поле не воин. твоя сила – в твоей команде.работая, думай о клиенте, потребителе. потребитель – это тот, кто использует результат предыдущего исполнителя. отзыв потребителя - самая точная оценка труда.совершенствуй систему своей работы.развивай корпоративную культуру (стиль, дух, атмосферу). в нашей школе всё должно радовать глаз и ласкать ухо.положительно настрой себя. будь здоров сам, сохраняй здоровье другого. будь толерантен.забудь фразу «это ваши личные проблемы», «кому это надо», «кому сейчас легко». пусть станет правилом девиз «завтра будет лучше, чем вчера».и улыбка – бесплатно!

руководитель просто обязан выглядеть уверенным в себе , вселяя в других уверенность в правильности своих решений.

итак, вы - руководитель. именно вы отвечаете за организацию, за дело и результат. раз так, поймите себя, поймите объект , поймите дело, которое делаете, поймите ситуацию, в которой вы действуете. иначе потерпите поражение.

целью своей деятельности, как руководителя организации, «голубой мечтой», а, может быть, «синей птицей» я представляю создание такой организационной структуры и такого морально-психологического климата, при котором организация будет саморазвиваться. в таком случае, как такового не будет, а функции будут выполняться. каждый будет знать, что ему делать. и каждый будет делать потому, что хочет этого сам.

я, как директор, как руководитель, как менеджер, считаю, что в своей деятельности по коллективом надо обязательно настроиться на победу. мечтать о большом и значительном. быть готовым брать на себя ответственность. не приносить на рабочее место проблемы, а приносить решения. уметь быть счастливым, так как победа – удел счастливых, оптимистичных людей. не уставать служить другим людям и находить в этом радость и смысл своей жизни.