Казахстана билет №1. 1. национально-освободительная война 1916 года. причины, характер и значение. 2. освоение целинных и залежных земель казахстана, цели, последствия. положительные и отрицательные стороны освоения целины. 3. объяснить: милитаризм. билет №2. 1. образование советов и органов временного правительства в казахстане в годы февральской революции. 2. изменения в казахстана в 90-е годы. 3. объяснить: кризис. билет №3. 1. политические партии и течения в период от февраля до октября 1917 года. 2. кто такой худенко и в чем суть его методики? 3. объяснить: диктатура. билет №4. 1.октябрьская революция и установление советской власти в казахстане. 2. развитие нтр в казахстане. 3. объяснить: национализация. билет №5. 1. гражданская война и военная интервенция в казахстане. 2. какой план войны разработал гитлер по отношению к . 3. объяснить: лига наций. билет №6. 1. казахстан в годы новой политики. 2. расскажите о подвигах воинов казахстана на фронтах войны, 3. объяснить: военный коммунизм. билет №7. 1. индустриализация в казахстане и ее особенности. 2. международное положение независимого казахстана. 3. объяснить: демократия. билет №8. 1. коллективизация в казахстане и ее последствия. 2. декабрьские события в алматы 1986 года: причины, характер и последствия. 3. объяснить: индустриализация. билет №9. 1. правление тоталитаризма в казахстане и его особенности. 2. развитие казахстана в годы независимости. политические независимого казахстана 3. объяснить: гулаг. билет №10. 1. культурное строительство в казахстане. преодоление безграмотности, становления советской культуры. 2. политическое развитие независимого казахстана. 3. объяснить: суверенитет. билет №11. 1. профессиональное образование и формирование интеллигенции казахстана. 2. реформы косыгина и их значение. 3. объяснить: интеграция. билет №12. 1. военные планы гитлеровского фашизма. 2. особенности национально-освободительной борьбы в тургайской области. 3. объяснить: продразверстка. билет №13. 1. установление советской власти в казахстане: трудности, особенности. 2. развитие нтр в казахстане. 3. объяснить: инфляция. билет №14. 1. развитие казахстана в 90-е годы. 2. осуществление индустриализации в казахстане. 3. объяснить: милитаризм. билет №15. 1. особенности развития казахстана в послевоенные годы. 2. коллективизация в казахстане и ее особенности. 3. объяснить: военный коммунизм. билет №16. 1. казахстанцы-герои великой отечественной войны. 2. освоение целинных и залежных земель. 3. объяснить: конфискация. билет №17. 1. казахстан в годы перестройки (1986-1991). 2. казахстан в годы первой мировой войны. 3. объяснить: антанта. билет №18. 1. международное положение независимого казахстана. 2. перестройка казахстана на военный лад. 3. объяснить: план «барбаросса». билет №19. 1. итоги развития республики казахстан. 2. культурное развитие казахстана в 1920-1945 гг. 3. объяснить: оппозиция. билет №20. 1. реформы в области образования и здравоохранения. 2. программа «казахстан - 2030» 3. объяснить: курултай. билет №21 1. казахстан в эпоху каменного века. социальная структура и хозяйство 2. тюркский каганат. 3. объяснить: бий билет №22 1. динмухамед ахмедович кунаев 2. 0бщественно- политическая жизнь в республике в 40-е начале 50-х годов xx в.продолжение политики репрессий и преследований. 3. объяснить: жеты жаргы билет №23 1. присоединение младшего и среднего жузов к россии 2. партия «алаш», ее лидеры и программа. 3. объяснить: партия билет №24 1. государство хуну, гуннов. их роль в евразии 2. государство огузов 3. ассамблея народа казахстана. ее цели и . билет №25 1. казахстан в эпоху бронзы. андроновская и дандыбай - бегазинская культура. 2. аль-фараби, кашкари , мыслители средневековья. 3. объяснить: унитарное государство

153

362

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

стас482

История

4,8(22 оценок)

билет 1

1)н.о.в-началась в 1916г-причины: 1)массовое изъятие земель составила 45 млн.бес .война поглощала огромное количество сырья, продовольствия, скота и других материальных ценностей2) увеличены земские сборы и байский волостной алым. налоги на местное население возросли в 3-4раза.3) колониальная политика4)п.м.в .повод: царский указ от 25 июня 1916 г. о реквизиции на тыловые работы от 19 до 43 лет, должны быть реквизировать 500тыс.чел. крупнейшими центрами восстания были семиреченский и тургайский очаги. характер: 1)н.о.2)антиколониальный.3)антип еретический восстание будет подавленно, но не смотря на поражение, продемонстрировало рост классового самосознание каз.народа.

2)курс на освоение целены 1954г.целина-это не паханная земля. цель целены: увеличить производство зерна за счет распашки дополнительных, планировалось 13м.га.земли в том числе кз 6,5 млн га целинных земель.(с.к.о,кустанайская,павлодарская,акмолинская,актюбинскя,тургайская)нарушение экологического приводило к тяжелым последствиям: развивалась эрозия почв, выветривался плодородный слой почвы, со крашение мяса и молока, резкое сокращение школ с казахским языком обучения

3)милитаризм-госуд. идеология, политики массовая психология, имеющие целью самоценное наращивание военной мощи гос. и захватнической войны как главный инструмент внешней политики.

билет2

1)в 1917г в россии произо. февральская революция ее результатом стало свержение царя. к власти приходит временное правительство буржуазное помещише. в каз. на чили создаваться местные органы, временно правителей каз. народа были назнач(тургайская-букеханов,жетесу-тынышпаев,туркестан-шукай) в марте 1917 г. повсеместно были созданы советы рабочих и солдатских депутатов.период с весны до осени 1917г по все стане установилось временная правительство.

2)в 90хг. после развала начался переход от плановой к рыночной )прибытизация2)это переход гос. в собственице3)реформы налогов 4)развитие малого бизнеса 5)новая банковская политика 6)разукрупнение манонологий.

3) нарушение в ходе развития ; проявляется в абсолютном падении производства, недогрузке производственных мощностей, росте безработицы, нарушениях в денежно-кредитной и валютно-финансовой сферах и др.

dcveergh

История

4,7(95 оценок)

Эпоха Возрождения или Ренесанс

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.