Прочитайте текст и выполните 9-15 (1)кто не бывал в уссурийской тайге, тот не может себе представить, какая это чаща, какие дебри. (2)буквально в нескольких шагах ничего нельзя увидеть.(3) нам не раз случалось поднимать зверя всего в двух-трех шагах, и мы даже не видели, какое это животное. (4)только треск ломающихся веток говорил о том, что мы спугнули кого-то с лежки.(5) вот по такой именно глухой тайге мы шли вот уже подряд в течение двух суток. (6)моросило.(7) было уже около одиннадцати часов утра, а обоз с вьюками нас все не нагонял. (8)проводник забеспокоился, и мы решили отправиться назад. (9)вдруг гольд остановился, затем попятился назад и, нагнувшись к земле, стал рассматривать что-то у себя под ногами. (10)я подошел к нему. (11)совершенно свежие отпечатки большой кошачьей лапы отчетливо виднелись на грязной тропинке.(12) когда мы шли сюда, следов на дорожке не было.(13) я это отлично помнил, да и дерсу не мог бы их не заметить.(14) значит, все это время тигр шел вслед за нашим небольшим отрядом. (15)не было сомнения, что страшный хищник еще несколько минут назад стоял здесь и затем, когда услышал наши шаги, бросился в чащу и спрятался где-то за буреломом. (16)несколько минут мы постояли, вслушиваясь в тишину и боясь услышать тигриный рык, но она была гробовая.(17) на этот раз – какая-то особенно таинственная и страшная. (по в. арсеньеву) 9. какое утверждение не соответствует содержанию данного текста? запишите цифру правильного ответа. 1) уссурийская тайга сильно заросла и поэтому густая. 2) тигр охотился на путешественников. 3) в тайге путешествовать не страшно. 4) проводник героя по национальности гольд. 10. какое значение имеет слово дебри в прочитанном тексте (предложение 1)? запишите цифру правильного ответа. 1) места в лесу 2) сильно заросшие густым лесом места 3) малоисследованные области чего-либо 4) места, заросшие субтропической растительностью 11. к какому стилю и типу речи относится текст? запишите цифру правильного ответа. 1) публицистический стиль, повествование. 2) художественный стиль, описание. 3) художественный стиль, рассуждение. 4) художественный стиль, повествование. часть 2 12. среди предложений 1-5 укажите то, которое связано с предыдущим с указательной частицы. запишите его номер. 13. выпишите причастие из предложения №4. 14. укажите количество грамматических основ в предложении 8. 15. из предложения 15 выпишите все союзы. часть 3 используя прочитанный текст, выполните 16-17 16. сформулируйте в одном или нескольких словах и запиши заглавие текста, отражающее его главную мысль. 17 объясните в 2-5 предложениях, как вы понимаете смысл последней фразы текста: но она [тишина]была гробовая. на этот раз – какая-то особенно таинственная и страшная. два аргумента из прочитанного текста, ваши рассуждения. смысл данной фразы я понимаю так: ……………………………….. аргументами, мою точку зрения, могут служить следующие примеры из текста: во- во-
254
377
Ответы на вопрос:
9. 3 10. 2 11. 4 12. 5 предложение 13. л омающихся14 2 основы 15. что, и, когда, и 16. опасные уссурийские дебри 17. главные герои этого рассказала только что могли лишиться жизни. они ужасно боялись тигра, поэтому притаились и слушали тишину, которая казалась им гробовой, предсмертной
Писатель к.г.паустовский в своём очерке о мещёре дал формулу любви к родному краю .увидев в родных местах ,немудрых и неярких ",прекрасную прелесть".до боли в сердце любит писатель свою мещёру,уверяя .что если придётся защищать свою страну .то ,как говорит паустовский", где-то в глубине сердца я буду знать, что я защищаю и этот клочок земли, научивший меня видеть и понимать прекрасное". сделав такое обобщение ,такой вывод ,известный прозаик заставил и меня задуматься об отношении к своему родному краю .и я понял ,что тоже глубоко и искренне люблю родные просторы ,земли ,море .наш край яркий и экзотический .но я согласен с писателем: чтобы полюбить родную землю до сердечной боли ,надо в неё всмотреться .нельзя любить родину корыстно .да ,и мой край богат и обилен .но не только за это я и мои близкие ,соседи ,друзья любим отечество .любим мы его за то ,что оно прекрасно своей неповторимой красотой ,тем ,что это наша родина ,где мы исходили и разведали каждый уголок . и я с полным правом могу повторить вслед за паустовским: " если придется защищать свою страну, то где-то в глубине сердца я буду знать, что я защищаю и этот клочок земли, научивший меня видеть и понимать прекрасное."
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
FicusObiknovenniy23.09.2021 04:21
-
scumak399p07zdf11.09.2020 22:00
-
qqvikaglazynova05.03.2023 03:02
-
вова555555510.06.2020 17:58
-
микки3707.09.2021 03:38
-
Dianaaaaaaaaaa0321.11.2020 17:07
-
thymbalovajulia22.09.2020 18:09
-
edvi0124.11.2020 03:45
-
alamez6916.03.2020 13:28
-
Fear1ess24.02.2022 19:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.